Namangan davlat universiteti qadriyatlar falsafasi moduli dasturi

Mavzu: Moddiy-iqtisodiy qadriyatlar, inson hayoti va ularni jamiyat taraqqiyotiga ta`siri. 
Reja: 
1. Moddiy-iqtisodiy qadriyatlar tizimi.
2. Geografik muhit tushinchasi. Geografik muhit inson va jamiyat mavjudligining zaruriy sharti 
sifatida.
3. Tabiiy resurslar va ularning jamiyat taraqqiyotiga ta`siri. Ikkinchi tabiat (sun`iy tabiat) – moddiy 
qadriyat sifatida.
4. Mustaqillik va moddiy-iqtisodiy qadriyatlar. 
5. Mulk - iqtisodiy qadriyatlar negizi ekanligi.
6. Davlat mulki va xususiy mulkning uyg`unligi masalasi. 
Blits-so`rov savollari 
Moddiy-iqtisodiy qadriyatlar deganda nimani tushunasiz? 
Milliy iftixor tuyg’usi ozod va erkin bo’lmagan xalqda bo’lishi mumkinmi? 
Tabiiy resurslar va ularning jamiyat taraqqiyotiga ta`siri deganda nimani tushunasiz? 
Dunyoqarash deganda nimani tushunasiz? 
Mustaqillik va moddiy-iqtisodiy qadriyatlar deganda nimani tushunasiz? 
Mulk nima? 
Davlat mulki va xususiy mulkning uyg`unligi nima? 
3-ilova 
 
Amaliy mashg`ulotda o`qitish texnologiyasi 
 
 
Amaliy mashg`ulot ta`lim texnologiyasi 
7-Mashg`ulot: Moddiy-iqtisodiy qadriyatlar, inson hayoti va ularni jamiyat taraqqiyotiga 
ta`siri. 
Talabalar soni: 20-25 
Vaqt- 2 soat 
O`quv mashg`ulotining shakli 
Bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish bo`yicha 
amaliy mashg`ulot 
 
Amaliy mashg`ulotda muhokama 
qilish uchun savollar 
Reja 
1. Moddiy-iqtisodiy qadriyatlar tizimi.
2. Geografik muhit tushinchasi. Geografik muhit 
inson va jamiyat mavjudligining zaruriy sharti 
sifatida.
3. Tabiiy resurslar va ularning jamiyat taraqqiyotiga 
ta`siri. Ikkinchi tabiat (sun`iy tabiat) – moddiy 
qadriyat sifatida.
4. Mustaqillik va moddiy-iqtisodiy qadriyatlar. 
5. Mulk - iqtisodiy qadriyatlar negizi ekanligi.
6. Davlat mulki va xususiy mulkning uyg`unligi 
masalasi. 
O`quv mashg`ulotining maqsadi: mavzu bo`yicha bilimlarni kengaytirish va 
chuqurlashtirish 
Doklad mavzulari: 
Moddiy-iqtisodiy qadriyatlar tizimi. Geografik muhit tushinchasi. Geografik 
muhit inson va jamiyat mavjudligining zaruriy sharti sifatida. Tabiiy resurslar 
va ularning jamiyat taraqqiyotiga ta`siri. Ikkinchi tabiat (sun`iy tabiat) – moddiy 
qadriyat sifatida. Mustaqillik va moddiy-iqtisodiy qadriyatlar. Mulk - iqtisodiy 
qadriyatlar negizi ekanligi. Davlat mulki va xususiy mulkning uyg`unligi 
masalasi.. 

---

171 
Pedagogik vazifalar: 
o
mavzu bo`yicha bilimlarni 
kengaytirish va 
chuqurlashtirish; 
o
bilimlarni, taqqoslashni, 
umumlashtirishni, tahlilni 
tizimlashtirish ko`nikmasini 
hosil qilish; 
o
o`z fikrini shakllantirish va 
bildirish jarayonini tashkil 
qilish; 
O`quv faoliyatining natijalari: 
Talaba bajarishi lozim: 
1. Mulkchilikka munosabat o`zgardi, xususiy mulk 
va uni ko`paytirish mumkinligi odatiy hol 
bo`lmoqda. 
2. O`zbek millatining buyuk tarixi, ma`naviy boy 
merosi borligi ayonlashdi.
3. Shaxsiy tashabbus, sa`yu-harakat qilgan odam 
o`zini ham, yurtini ham obod qila olishi tobora his 
qilinayotir.
O`qitish usullari 
Birgalikda o`qish, munozara, texnika: taqdimot,
blits-so`rov. 
O`qitish vositalari 
O`quv qo`llanmalar, markerlar, qog`oz. 
O`qitish shakllari 
jamoaviy, guruhlarda, juftliklarda ishlash 
O`qitish sharoitlari 
Texnik 
ta`minlangan, 
guruhlarda 
ishlashga 
moslashtirilgan auditoriya 
Monitoring va baholash 
Og`zaki nazorat: savol-javob, taqdimot