Nizomiy nomidagi tdpu

 
2. Zamonaviy didaktikada ta’lim metodlari tasnifiga turlicha yondashuvlar. Didaktik tadqiqotlar 
ko‘rsatadiki, ta’lim metodlari nomenklaturasi (nomlanishi) va tasnifi ularni ishlab chiqishda tanlangan 
yondashuvga bog‘liq holda juda xilma-xil ekanligi bilan xarakterli. Ulardan eng muhimlariga 
to‘xtalamiz. 
Ta’lim metodlari tasnifi: 
An’anaviy (manbasiga ko‘ra) ta’lim metodlari (E.I.Golant, N.M.Verzilin va bosh.) 
Og‘zaki 
Ko‘rgazmali 
Amaliy 
Kitob bilan 
ishlash 
Video- 
metod 
Hikoya 
Suhbat 
Tushuntirish 
Ma’ruza 
Munozara 
Illyustratsiya 
Demonstratsiya 
Mashq 
Amaliy 
Laboratoriya 
Didaktik o‘yin 
O‘qish, O‘rganish, 
Reja tuzish, 
Konspekt qilish 
Ko‘rish, 
O‘rganish, 
Nazorat 
qilish 
O‘quvchilarning bilish faoliyati tavsifiga ko‘ra ta’lim metodlari tasnifi (I.Ya.Lerner va 
M.N.Skatkin). 
Ta’lim 
metodining 
nomlanishi 
O‘qituvchi faoliyati 
O‘quvchi faoliyati 
Axboriy- 
retseptiv 
O‘quv axborotini uzatish, 
o‘rganilayotgan ob’ekt bilan o‘ 
quvchi harakatini tashkil etish 
Bilimlarni idrok etish, anglash va 
yodda saqlash. 

---

Reproduktiv 
Bilimlar hamda aqliy va faoliyat 
usullarini hosil qilishga doir 
topshiriqlarni tuzish va taqdim 
etish 
Namuna asosida bilimlarni hamda 
aqliy va faoliyat usullarini egallash. 
Muammoli bayon 
etish 
Muammoni qo‘yish va uni hal 
etish usullarini ochib berish 
Topshiriqni idrok etish va uni 
qismlarga ajratish. 
Topshiriq qismlarini mustaqil hal 
etish va o‘z- o‘zini nazorat qilish