Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti norposhshaxon voxidova


Sinf (guruh) jamoasining tarbiyaviy imkoniyatlarini tashxis etish



Yüklə 373,4 Kb.
səhifə64/75
tarix24.12.2023
ölçüsü373,4 Kb.
#193705
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   75
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi n-fayllar.org

Sinf (guruh) jamoasining tarbiyaviy imkoniyatlarini tashxis etish 
metodikasi. 
Jamoatchilik topshirig’i. Jamoa bo’lib ishlash, amaliy faoliyat ko’rsatish sinf
jamoasini jipslashtirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Bu faoliyat sinf jamoasi
hayotini mazmundor va qiziqarli qiladi. Sinfdagi barcha o’quvchilarga, hatto qoloq,
intizomi bo’sh o’quvchilarga ham jamoat topshirig’i berish kerak. Bu bolalarni
mehnatsevarlik, tejamkorlik va tartib-intizomga o’rgatadi.
Sinfdagi faollarini aniqlash. Sinf rahbari dastlabki kunlardanoq
o’quvchilarni jamoat topshiriqlari orqali kuzatib boradi. Ular ichidan faol bolalarni
tanlab oladi. SHunday ongli, tashabbuskor, tashkilotchi, aolochi o’quvchilardan sinf
faollarini saylaydi. Jamoat ishini faqat faollar zimmasiga emas, balki barcha
o’quvchilar orasida taqsimlash maqsadga muvofiqdir. O’quvchilarni istiqbolga
chorlash. Istiqbol - bu yorqin qiziqarli va quvonchli voqealar manzilidir. Sinfda


yorqin va jozibador istiqbollarning bo’lmasligi, bu jamoada bir xillik va zerikarli


holatlarii keltirib chiqaradi. Istiqbol odatda, oddiy kundalik ishlar: sinf xonasini
jihozlash, kutubxona tashkil etish, musobaqalarga tayyorlariishdan boshlanib, sayr-
tomoshalarga chiqish, kino, teatrlarga jamoa bo’lib borish orqali davom ettiriladi.
So’ngra murakkabroq istiqbolli vazifalar qo’yiladi: kecha tayyorlash, dramatik
to’garak tashkil qilish, olimpiadalarda qatnashish, sovrinlarni («Zulfiya»,
«Nihol»kabi) qo’lga kiritish uchun harakat qilish kabi.
«An’ana» asli arabcha so’z bo’lib, uzoq zamonlardan beri avloddan-avlodga,
otalardan bolalarga o’tib davom etib kelayotgan urf-odatlar, axloq mezonlari,
qarashlar va shu kabilardir». Bu jamoa hayotiga mustahkam o’rnashib qolgan ijobiy
tajribalardir. Turli bayramlarni nishonlash, ijodiy ko’riklar tashkil etish, maktabni
bitirganlar bilan uchrashuvlar, tug’ilgan kunlarni muborakbod etish kabi an’analar
bo’lishi mumkin. Har qanday an’ana sinf o’qituvchilari va ota-onalar nazaridan
chetda qolmasligi kerak. Ular qo’llab-quvvatlagan taqdirdagina bu boqiy an’anaga
aylanadi. Yaxshi an’ana sinf jamoasining jipslashuviga ko’maklashadi.

Yüklə 373,4 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   75




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin