Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

Kutiladigannatija: Tinglovchilarmavzuyuzasidanzaruriybilimlarniо‘zlashtiradi, kursningmohiyatihaqidatasavvurgaegabо‘ladi.
“T” sxemaasosidamustaqilfaoliyatnitashkiletish.

+ (ha, ijobiy)	- (yо‘q, salbiy)

“Konseptualjadval” metodi
Konseptualjadvalmetodi - turlig‘oyalarni, qarashlarniо‘zarotaqqoslashvaularniturlitoifalarbо‘yichataqqoslaganholdabahoberishgaqaratilganorganayzerhisoblanadi. Metodtinglovchilarniо‘rganilayotganmavzu (masalayokimuammo)niikkiyokiundanortiqjihatlaribо‘yichataqqoslashgaо‘rgatadi. Undanfoydalanishdatinglovchilarningmavzuyuzasidanmantiqiyfikrlash, ma’lumotlarnitizimlibayonqilishqobiliyatlaririvojlantiriladi.
Mashg‘ulotlarchog‘idametoddanfoydalanishquyidagitartibdakechadi:

Tinglovchilare’tiborigaquyidaginamunanitavsiyaetishmumkin:

О‘rganilayotganmavzumohiyatiniyorituvchijihatlar	Muhimbelgilar, tavsiflar
	1-belgi (tavsif)	2-belgi (tavsif)	3-belgi (tavsif)
1-jihat
2-jihat
...

“Tushunchalar tahlili” metodi

Metodningmohiyati.Ushbuuslubо‘tilganmavzuyuzasidanma’ruzachitomonidanberilgantushunchalargamustaqilravishdaо‘zizoxlariniberish, shuorqaliolganbilimlarinitekshirishgayо‘naltirilgan.
Metodningmaqsadi.Tinglovchilarningmashg‘ulotdaо‘tilganmavzuniegallaganlikvamavzubо‘yichatayanchtushunchalarniо‘zlashtiribolinganlikdarajalarinianiqlash, о‘zbilimlarinimustaqilravishdaerkinbayonetaolish, о‘zlariningbilimdarajalarinibaholayolish, yakkavaguruhlardaishlayolish, safdoshlariningfikrigahurmatbilanqarash, shuningdekо‘zbilimlarinibirtizimgakeltiraolishgaо‘rgatish.
Metodningqо‘llanishi:о‘quvmashg‘ulotlariningbarchaturlarida (mashg‘ulotboshlanishiyokioxirida) о‘tilganmavzuniо‘zlashtirilganlikdarajasinitakrorlash, mustahkamlashuchun, shuningdek, yangimavzuniboshlashdanoldintinglovchilarningbilimlarinitekshiribolishuchunmо‘ljallangan. Ushbuuslubnimashg‘ulotjarayonidayokimashg‘ulotningbirqismidayakka, kichikguruhhamdajamoashaklidatashkiletishmumkin. Ushbuuslubdanmustaqilta’limuchunvazifaberishdahamfoydalansabо‘ladi.
Mashg‘ulotniо‘tkazishtartibi:
• tinglovchilarniguruhlarga (sharoitgakarab) ajratadi;
• tinglovchilarmashg‘ulotniо‘tkazishgaqо‘yilgantalabqoidalarbilantanishtiriladi;
• tarqatmamateriallarguruha’zolarigatarqatiladi.
• tinglovchilaryakkatartibdaо‘tilganmavzuyokiyangimavzubо‘yichatarqatmamaterialdaberilgantushunchalarbilantanishadilar;
• tinglovchilartarqatmamaterialdamavzubо‘yichaberilgantushunchalaryonigaegallagan (yokiо‘zlarining) bilimlariasosida (berilgantushunchalarniqandaytushunganbо‘lsalarshunday) izohyozadilar (yakkatartibda);
• ma’ruzachitarqatmamaterialdamavzubо‘yichaberilgantushunchalarniо‘qiydivajamoabilanbirgalikdaharbirtushunchagatо‘g‘riizoxnibelgilaydiyoki (imkonibо‘lsa) ekrandaharbirtushunchaningizohiberilganslaydorqalitanishtiradi;
• harbirtinglovchitо‘g‘rijavobbilanbelgilanganjavoblarningfarqlarinianiqlaydivakeraklitushunchagaegabо‘ladilar, о‘z-о‘zlarinitekshiradilar, baholaydilar, shuningdekbilimlariniyanabirbormustahkamlaydilar.
“Tushunchalartahlili” metodidanbirmashg‘ulotningо‘zidamashg‘ulotboshlanishidaо‘tganmavzunitakrorlash, mustahkamlashyokiyangimavzubо‘yichatinglovchilarningdastlabkibilimlari, qandaytushunchalarniegallaganliklarivashumashg‘ulotningoxiridabugungimavzudannimalarnibilibolganliklarinianiqlashuchunhamfoydalanishmumkin.