5. Quyidagilardan qaysilari ta’limning tashkiliy-metodik tamoyil-lariga kiradi? A) Ta’limning tuShunarliligi, fuqarolik, tarbiyalovchi ta’lim
V) Guruhli va individual ta’lim birligi, madaniYat bilan uyg‘unligi;
S) Ta’limning o‘quvchilar yoshi va individual xususiYatlariga mos kelishi;
D) Pedagogik hamkorlik, ta’limning hayot bilan, nazariYaning amaliyot bilan bog‘liqligi
6. Ta’limni boshqarish mahsuldorligi nimalarga bog‘liq? A) Ta’lim tizimida qayta aloqalarning intensivligi va tuzatishga
V) Ta’limning ichki hamda tashqi rag‘batlariga
S) O‘quvchilarning yoshi, ta’lim olish imkoniYatlari, moddiy-texnik ta’-minotga
D) Jamiyatning rivojlanish sur’ati va darajasi, jamiyatning talablariga
7. O‘rganilgan materialni o‘zlashtirish bo‘yicha turli didaktik vazifalarni hal etishga qaratilgan o‘qituvchining o‘rgatuvchilik, o‘quvchilarning o‘quv-bilish faoliyati yo‘llari, usullari nima deb ataladi? A) Ta’limni tashkil etish shakllari
V) Ta’lim metodlari
S) Ta’lim vositalari
D) Ta’lim tamoyillari
8. Kimni o‘qitish, nimaga o‘rgatish, qanday o‘kitish kabi savollarga javob izlaydigan pedagogikaning sohasi qanday ataladi? A) Ta’lim metodlari
V) Ta’lim metodologiYasi
S) Didaktika
D) Tarbiya nazariYasi
O‘qitish jarayoni nima?
A) Bu ikki yoqlama boshqariladigan maqsadga muvofiq pedagogik jarayon
V) Bu – bilim ,ko‘nikma, malaka hosil qilish jarayoni
S) O‘quvchilarning mustaqil ishlarini boshqarishda o‘qituvchilarning rahbarligi
D) To‘g‘ri javob yo‘q
Qaysi so‘z metod tuShunchasining mohiyatni ochib beradi?
A) Uslubiylik
V) Maqsadga erishish usuli
S) Tadqiq etish
D) Birgalikdagi faoliyat
N. M. Verzilin, E. YA. Golant, E. I. Petrovskiylar qanday asoslarga ko‘ra metodlarni klassifikasiYa qilishadi?
A) AhamiYatiga ko‘ra
V) Faoliyat tipiga ko‘ra
S) Manbasiga ko‘ra
D) Tizimli yondaShuvga ko‘ra
