Nümunə test tapşırıqları Menecerlərdən fərqli olaraq liderlər təşkilatda müsbət dəyişikliyə nail olmaq üçün

32. Uyğunluğu müəyyənləşdirin. 
1. Məkan-vizual 
2. Məntiqi-riyazi 
3. Şəxslərarası
4.
Fərddaxili 
a. 
Bu intellekt sahibləri ətrafdakı insanların əhval-ruhiyyəsi, hiss və maraqlarını anlayır, 
hədəflərinə çatmaq üçün onları motivasiya etməyi bacarırlar.
b. 
Bu intellekt sahibləri daha çox konseptual və abstrakt düşünməyə meyilli olur, eyni zamanda 
hərəkət və düşüncələrini həmişə əsaslandırmağı, səbəbini izah etməyi bacarırlar.
 
c. 
Bu intellekt sahibləri ətrafdakı müxtəlif obyekt, forma, rəng, teksturalar və modelləri daha yaxşı 
fərqləndirirlər.
 
d.
Bu intellekt sahibləri özününizamlama və özünüqiymətləndirmə qabiliyyətləri ilə də çox
seçilirlər. 
e. Bu intellekt sahibləri dünyanı, ətraf mühiti toxunmaqla öyrənirlər.
 
A) 1-a; 2-b,c; 3-d; 4-e 
B) 1-c; 2-b; 3-d; 4-a 
C) 1-b,d; 2-a; 3-e; 4-c 
D) 1-c; 2-b; 3-a; 4-d 
E) 1-a; 2-b; 3-c; 4-d 
33. Effektiv müəllim-şagird münasibətlərinə mane olan səbəblərə aiddir: 
A) Şagirdin uğursuzluqlarını qeyd etmək və onun həll yollarını göstərmək 
B) Digərlərini həvəsləndirmək üçün nəticələri yüksək olan şagirdi hər zaman sinfə nümunə 
göstərmək 
C) Şagirdlərlə ünsiyyət zamanı onların mənfi cəhətləri ilə yanaşı, müsbət tərəfləri barədə də 
söhbətlər aparmaq 
D) Şagirdlərin problemləri ilə maraqlanmaq, onlara psixoloji dəstək göstərmək 

---

E) Sinifdə yarana biləcək hər hansı bullinqin qarşısını almaq üçün qabaqlayıcı tədbirlər təşkil 
etmək 
34. Hansı xüsusiyyət qapalı düşüncə tərzinə malik insanlara aiddir? 
1. 
Öz üzərilərində işləmək, səhvlərindən nəticə çıxarmaq əsas xüsusiyyətləridir. 
2. 
Gördükləri hər bir işdə ancaq uğur qazanmaq istəyirlər. Uğursuzluqla qarşılaşdıqda həmin 
işi yerinə yetirməkdən çəkinirlər. 
3. 
Bacarıqları kifayət qədər olsa da, tənqidə açıq olmurlar. 
4. 
Tapşırığı icra edərkən alacaqları qiymətə deyil, əldə edəcəkləri nailiyyətlərə önəm verirlər. 
A) 1,2
B) 3.4
C) 1,4
D) 2,3
E) 2,4