'
Tayanch tushunchalar:
Faoliyat
- kishining madaniy ma'naviy ne'matlar yaratish borasidagi hamda sha.\siy
va ijtimoiy sohadagi ma’lum bir maqsad sari qiladigan xatti-harakatlar
majmuasi.
Tushuntihsh
- ilm-fan va ta'Iim-tarbiyaning asosiy vazifasi sanaladi.
Tushuncha
- bu narsa va hodisalarning umumiy xususiyatlarini ifodalovchi fikr -
tafakkur shakli.
Mavzu yuzasidan foydalanilgan adabiyotlar:
I.
1.Л.Karimov. YUksak ma'naviyat - engilmas kuch. -T.: Ma'naviyat, 2008.
2. P.YUsupova. Maktabgacha pedagogika. -T.: O’qituvchi, 1993.
170
3.
F.Qodirova,
Z.Qodirova,
F.Vahobova.
Ozbekiston
Respublikasi
maktabgacha ta'Iim kontseptsiyasi. -T.: O’zR XTV. 2008.
4.
Maktabgacha voshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan Davlat talablari.
T-2008
Nazorat uchun savollar:
1. Bolalar faoliyatining qanday turlari mavjud?
2. Mashg’ulot jadvali tuzishda qanday talablarga rioya qilinadi?
3. Mustaqil faoliyat nima?
4. Kechki saylga nimalar kiradi?
Mavzu yuzasidan test topshiriqlari:
1. MTMda sayr qachon o’tkaziladi?
a) ertalabki mashg’ulotdan keyin, kechki soalda uyqudan so’ng
b) ertalabki qabuldan so’ng
v) nonushtadan so'ng
g) tushlikdan so’ng
2. Bolalarni mustaqil faoliyatiga nimalar kiradi?
a) didaktik va harakatli o’yinlar, rasm chizish, loydan narsa yasash, rasmiar
tomosha qilish, musiqa tinglash
^ sayrni kuzatish
* v) ekskursiyani o ’tkazish
g) kattalar mehnati
3. Bolalarni mustaqil faoliyati qachon tashkil etiladi?
a) ertalabki nonushtadan keyin, ertalab qabul vaqtida, sayrda
b) kunning ikkinchi yarmida
,
v) sayr o’tgan paytda
g) mashg’ulotlar vaqtida
4. Kunning ikkinchi yarmida qanday vazifalar rejalashtiriladi?
a) Guruhdagi va sayrdagi ishlar rejalashtiriladi, o’yinlar rejalashtiriladi (stol
bosma o’yinlari, didaktik o’yinlar).
b) Ko’ngil ochishlar
v) Harakatli sport musobaqalari
g) Bayramlar rejalashtiriladi.
5. Kunning ikkinchi yarmida uyqudan keyin o’yinga qancha soat ajratiladi?
a) 1 soat
b) 45 daqiqa
v) 30 daqiqa
g) 50 daqiqa
171
|
