10-modul. Kompyuter vositasida nazorat ishlarini tashkil qilish metodikasi Bilimlarni baholashning elektron shakllari. Turli xil nazoratlarni o‘tkazishda axborot texnologiyalarining imkoniyatlari. Universal test dasturlari. O‘zbek tilidan interaktiv testlarni tuzish va qo‘llash yo‘llari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Muammoli o‘qitish texnologiyasi, insert, blits-so‘rov, keys stadi,
Adabiyotlar:A: 3, 4, 5; Q: 4, 5, 7; S: 2, 3. 11-modul. Til ta’limida integrativ yondashuvni ta’minlashda AKTning o‘rni Til ta’limida integrativ yondashuv. Kommunikativ kompetentlikka erishishda autentik (elektron) materiallar. Tilni boshqa fanlar bilan bog‘lab o‘qitish va til sathlari integratsiyasini ta’minlashda AKT imkoniyatlari. Noan’anaviy darslarni AKT yordamida tashkil etish.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: O‘rgimchak to‘ri texnologiyasi, muammoli o‘qitish texnologiyasi, insert
Adabiyotlar:A: 2, 3, 4; Q: 1,3, 5; S: 1, 3, 4. 12-modul. Adabiyot nazariyasiga oid mavzularni o‘tishda slaydlardan foydalanish Adabiyotshunoslik atamalari va ularning turlari bo‘yicha bilimlarni shakllantirishda taqdimotdan foydalanish. Fanning dolzarb muammolariga qaratilgan ilmiy-nazariy tafakkurni taqdimot shaklida o‘rganish.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Muzyorar usuli, klaster, insert, blits-so‘rov
Adabiyotlar:A: 2, 3; Q: 1, 2, 4; S: 2, 3. 13-modul. Shoir va yozuvchilar hayoti va ijodini o‘rganishda maxsus saytlarning imkoniyatlari Umumta’lim bosqichida adabiyot darslarida ta’lim tizimini axborotlashtirishga oid saytlar imkoniyatlaridan unumli foydalanish. Adiblar hayoti va ijodiy faoliyatiga oid internet portali. Maxsus saytlarning afzalliklari, yutuqlari, kamchiliklari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Rolli o‘yin texnologiyasi, krossvord usuli, keys stadi, muammoli o‘qitish texnologiyasi
