O‘qituvchining o‘rni va uning vazifalari o‘sib kelayotgan Yosh avlodni tarbiyalash ishiga jamiyat va jamoatchilik tomonidan e’tibor karalishining naqadar muhim ahamiyatga egaligi bilan aniqlanadi

B. Ma’lum bir maqsadga yo’nalganlik;
C. Pedagogik mahoratni egallashga bo’lgan ehtiyoj.
D. A, b, c javoblar to‘g‘ri
75. A.V.Xristeva kasbiy pedagogik faoliyatni tahlil va o’z – o’zini tahlil qilishning quyidagi bosqichlarini ajratib ko’rsatadi: Quyidagilardan qaysi biri shunga to‘g‘ri keladi?
A. Mazmunli – diagnostik (tayyorlov – moslashuv) bosqich;
Maqsadli loyihalashtirish (tahlil va o’z–o’zini tahlil qilishdan maqsadni aniqlashtirish)
bosqichi;
B. Texnologik (kasbiy pedagogik faoliyat jarayonini va o’z–o’zini tahlil qilish) bosqich;
Tahlil va o’z–o’zini tahlil qilishning nazariy (pedagogik faoliyatning mohiyati, natijalari bilan pedagogik faoliyat jarayoni o’rtasidagi aloqalarining sabab va oqibatlarini nazariy anglash) bosqichi;
c. A, b, d javoblar to‘g‘ri
D. Faoliyatni refleksiv baholash (faoliyatni baholash va refleksiv tahlil) bosqichi;
Korrektsiyalash (ijodiy bosqich bo’lib o’z pedagogik faoliyatini nazariy jihatdan anglash va baholash asosida takomillashtirish va hamkasblarining samarali pedagogik tajribalaridan ijodiy foydalanish yo’llari va usullari belgilanadi) bosqichi.
76. O’zaro fikr almashish omillari bilan bevosita bog’liq bo’lgan kommunikativ qobiliyatning yo‘nalishlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping?
A. O‘quvchilar ongiga tasir etish B. O‘quvchilarni ishontirish
c. O‘zgalarga taqlid qilish D. Hammasi to‘g‘ri
77. “So’zlarning ma’nolarini, qudratini odamlarga aniq ifodalab tushuntirib bering, shunda siz insoniyat olamini barcha anglashilmovchiliklarning yarmidan xalos qilgan bo’lasiz”. Ushbu fikrlar kimga tegishli?
A. Suxamiliskiy B. Dekart
c. Samuylenkov. D. Chexov
78. Ta’lim va tarbiya jarayonida o’qituvchi tomonidan pedagogik ta’sir ko’rsatishning asosiy usullari.
A. Talab, istiqbol, rag’batlantirish va jazolash, jamoatchilik fikri.