10-amaliy mashg’ulot: Ona tili darslarida qo’llaniladigan innovatsion va pedagogik texnologiyalar I. Mavzu yuzasidan savol-javob o’tkazish
1.Innovatsiya so’zining ma’nosi nima?
2.Pedagogik texnologiya deganda nimani tushunasiz?
3.Pedagogik texnologiyaning o’ziga xos xususiyatlari nimalardan iborat?
4.Zamonaviy o’qitish usullaridan qaysialrni bilasiz?
5.Interaktiv(Interfaol) metodlar haqida qanday tasavvurlarga egasiz?
6.Grafik organayzer deganda nimani tushunasiz?
7.Loyihalashtirilgan ta’lim deganda nimani tushunasiz?
8.Pedagogik texnologiyaga asoslanagn ona tili mashg’ulotlarini qanday tasavvur qilasiz?
II. Interfaol metodlar bo’yicha qilingan ishlanmalar taqdimoti
1-guruh uchun berilgan mavzular:
“Klaster”, “Asssisment”, “BBB” texnologiyalrini fe’l so’z turkumi misolida tayyorlangan ishalnmasini taqdimot qiladi.
2- guruh uchun berilgan mavzular:
“Venn diagrammasi”, “Tushunchalar tahlili”, “Bumerang” texnologiyalrini sifat turkumi misolida tayyorlangan ishlanmalrarini taqdimot qiladi
3-guruh uchun berilgan mavzular:
“Zinama-zina”, “Charxpalak”, “Aqliy hujum” texnologiyalarini Olmosh so’z turkumi misolida qilingan ishlanmalar taqdimotini qiladi.
III. Xulosa.Pedagogik texnologiya asosida tashkil qilingan dars qanday natijalar berishi haqida guruhlarning mulohazalari eshitiladi.
11-amaliy mashg’ulot: Ona tilidan uzviylashtirilgan DTS va o’quv darsturi A. Mavzu yuzasidan suhbat o’tkazish.
1. Davlat ta’lim standarti deganda nimani tushunasiz?
2. Davat ta’lim standarti tarkibiga nimalar kiradi?
3. Tayanch oquv rejasi deganda nimani tushunasiz?
4. Dastur nima?
5. Malaka talablari nima?
6. Baholash tizimi ham aks etganmi?
B.Amaliy ishlar.
1-variant: Quyidagi nazorat savollari asosida mavzu bo‘yicha egallagan bilimlaringizni yodga oling hamda xulosa chiqaring.
1.Qanday o‘quv-me’yoriy hujjatlarga doir atama-tushunchalarni bilasiz va ular asosida “Klaster” yarating
2. “Klaster”dagi har bir atama-tushunchani ilmiy-metodik jihatdan talqin qiling.
3. Ulardan qaysi birlari aynan akademik litseyda qo‘llaniladi?
2-variant: Akadеmik litsеydagi hozirgi o‘zbеk adabiy tili va kasb-hunar kollеjlaridagi ona tili bo‘yicha DTS, dastur va darsliklarning tarkibi va mazmuni haqida fikr yuriting.
3-variant: Akadеmik litsеydagi hozirgi o‘zbеk adabiy tili va kasb-hunar kollеjlaridagi ona tili bo‘yicha DTS, dastur va darsliklarning tarkibi va mazmunini qiyoslashga harakat qiling.
