O‘quv mashg‘ulotining shakli:
|
Vizual ma‘ruza
|
Ma'ruza mashg‘ulotining rejasi:
|
“Qarorlar shajarasi” metodi.
“Yozma bahs” metodi
“Klasster” (“Fikrlash kengligi shajarasi”) va Charxpalak metodi
“Men JIF (jamoada ijodiy faoliyat) tashkilotchisi” va “6x6x6”metodi.
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:. Talimning interaktiv metodlari haqida tushuncha berish. Talimning interaktiv metodlari o‘rni va amaliy ahamiyati muhandislik grafikasi fanlarini o‘qitishdagi o‘rnining ahamiyati.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
|
- Ta’limda innovatsion texnologiyalar haqida ma’lumot berish.
|
- Talimning interaktiv metodlari haqida ma’lumot ga ega bo’ladi.
|
- Talimning interaktiv metodlari mazmuni va mohiyati haqida ma’lumot berish.
|
- Muhandislik grafikasi fanlaridan test savollari tuzishning ilmiy-pedagogik asoslari o‘rni o`rgnadi.
|
- Talimning interaktiv metodlari ahamiyati haqida tushuncha berish.
|
- Talimning interaktiv metodlari texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati haqida tushunchaga ega bo’ladi
|
O‘qitish uslubi va texnikasi
|
Ko‘rsatmalilik prinsipi
|
|
