O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi jalilova s. X., G`Ayibova n. A

O‘z-o‘zini nazorat va muhokama qilish uchun savollar: 
1.
Diagnostik metodikalar qanday xususiyatlariga ko’ra tavsiflanishi 
mumkin? 
2.
Sinaluvchining nutqiy faolligi vositasida ifodalanadigan metodlar guruhi 
qanday ataladi? 
3.
Psixodiagnostik metodikalar klassifikatsiyasi uchun foydalaniladigan 
asoslar nima? 
4.
Ob’ektiv testlar qanday metodikalar? 
5.
Test- so‘rovnomalarning o’ziga xosligi nimada? 
6.
Ochiq so‘rovnomalarning o’ziga xosligi qanday? 
7.
Proyektiv texnikalar stimul sifatida nimalar taqdim etiladi? 
8.
Psixologik tadqiqotni o`tkazishga qanday talablar qo`yiladi? 
9.
Barcha metodlarni L.F.Burlachuk bo`yicha qanday metodlarga ajratish 

---

57 
mumkin? 
10.
L.F.Burlachuk fikriga ko`ra, psixodiagnostik metodlarni necha xil 
yondashuv asosida tasniflash mumkin? 
11.
Akimova M.K., Gurevich K.M. bo`yicha psixodiagnostikasida mavjud 
bo`lgan vositalarni nimalarga asoslanib tavsiflash mumkin? 
12.
Formallashgan metodikalar qanday metodikalar? 
13.
Kam formallashgan metodikalar sirasiga qaysi metodlar kiradi? 
14.
Psixologlar Bodalev A.A., Stolin V.V. bo`yicha psixodiagnostik 
metodikalarni qanday tasniflash mumkin? 
15.
Metodikalarni qo`llovchilarga qanday talablar qo`yiladi? 

---

58 
MAVZU: 
PSIXODIAGNOSTIK METODIKALAR ILMIYLIGINING 
PSIXOMETRIK MEZONLARI 
Reja: 
1. Test mezonlari: ishonchlilik va validlik. 
2. Standartlashtirish muammosi. 
3. Statistik tushunchalar 
 
Tayanch tushunchalar: 
Validlik, ishonchlilik, retest ishonchlilik,
parallel shakllar ishonchliligi, test qismlari ishonchliligi, mazmuniy validlik, 
joriy validlik, prognostik validlik, konstruktiv validlik, standartlashtirish, 
tanlanma, reprezentativlik.
Psixodiagnostik metodikalar qo`llanilishidan oldin yuqori sifat va 
samaradorligini ko`rsatuvchi mezonlar asosida tekshiruvdan o`tkazilishi lozim. 
Psixodiagnostik metodikalarni baholashning asosiy mezonlari sifatida