O‘qitish usullari (metodlari)
|
Ma’ruza, Akvarium usuli
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish
|
Guruhli, jamoaviy
|
Ta’lim vositalari:
|
Ma’ruza matni, texnik vositalari: kompyuter, video, televizor; tarqatma materiallari.
|
O‘qitish sharoiti
|
Farmasevtik texnologiya fani o‘quv xonasi.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Og‘zaki so‘rov, yozma,o‘z-o‘zini baholash.
|
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichalari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O‘qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-O‘quv mashg‘ulotiga kirish
(5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism:
1. O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorganligi va davomatini tekshiradi.
|
Mashg‘ulotga tayyorlaydilar
|
2-bosqich
Asosiy
(65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarini faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanadi:
Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalari bilan tanishtiradi.
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi:
O‘quv mashg‘ulotda o‘quv ishlarini baholash mezoni bilan tanishtiradi.
|
Dostları ilə paylaş: |
