O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi m. Atadjanov, D. A. Sаliеvа xulqi og’ishgan bolalar psixologiyasi

2.
 
Xulqi og`ishgan bolalar psixologiyasi fanining o‘ziga xos jihatlari. 
 Xulqi og`ishgan bolalar psixologiyasi fanining predmeti va maqsadi. 
"Axloq" turidagi tushunchaning barcha ko’rib chiqilgan tavsifnomalari uning 
"shaxsning og’ishgan xulqi" kabi turiga ham to’la ma’noda taalluqlidir. Xulqi 
og`ishgan bolalar psixologiyasi fanini o’qitishdan 
maqsad
– talabalarda og`ishgan 
xulq, uning sabablari va bolalardagai xulqi og`ishganlikni korreksiyalashning o`ziga 
xos tomonlariga doir bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirishdir. Hozirgi 
zamon psixologiyasi bilimlarni egallashga va shaxsni shakllantirish muammolariga 
hamda etnopsixologik bilimlarni egallashga analitik nuqtai-nazardan yondosha 
olishga yordam beradi. Hammamiz ham deyarli har kuni ijtimoiy istalmagan 
axloqning turli-tuman ko’rinshlari - tajovuzkorlik, zararli odatlar, qonunga zid 

---

6 
harakatlar bilan to’qnashamiz. Shu kabi muammolar bilan shug’ullanuvchi 
mutaxassislar ko’p yillardan beri qator savollarga javob izlamoqdalar.
Xulqi og’ishgan bolalar psixologiyasi fanining asosiy maqsadi o’quvchilarda 
shaxs og’ishgan xulqi muammolarining zamonaviy holati haqida ilmiy asoslangan, 
yaxlit tasavvurning shakllanishiga yordamlashishda ko’rinadi. Og’ishgan xulqni 
tushuntirish uchun turlicha psixologak konsepsiyalar qimmatini tan olgan holda biz 
asos kognitiv-axloqiy yondoshuv bo’lgan konsepsiyalarni ustuvor sifatida ajratamiz. 
Ushbu fanni o’qitish tajribasi shuni ko’rsatdiki, materialni anglashda ba’zi bir 
qiyinchiliklar mavjud ekan. 
“Xulqi og‘ishgan bolalar psixologiyasi” o‘quv fanining 
vazifalari 
quyidagi 
masalalarni belgilaydi: 

Ijtimoiy me`yor va ijtimoiy og`ishish; 
 

og`ishgan xulq determinatsiyasi;