O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi namangan davlat universiteti
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Fan/modul kodi MTSo`A2204 O’quv yili 2021-2022 Semestr
- Та’lim tili O’zbek Haftadagi dars soatlari
- (soat) Mustaqil ta’lim (soat) Jami yuklama
- FANNING TAQVIM-MAVZU REJASI
- 2-Semestr 1 2 Mashg’ulot turi: ma’ruza
- Mashg’ulot turi: ma’ruza Mavzu: STEAM ta’lim texnologiyasini maktabgacha ta’limda qо‘llashning me’yoriy-uslubiy asoslari. Mavzu rejasi
- Mashg’ulot turi: ma’ruza Mavzu: STEAM ta’lim texnologiyasini maktabgacha ta’limda qо‘llash bо‘yicha xorijiy tajribalar. F.Frebelning didaktik tizimi. Mavzu rejasi
|
|
FANNING TAQVIM-MAVZU REJASI
|
Hafta |
Soat |
Mashg’ulot mazmuni |
|
|
|
2-Semestr |
|
1 |
2 |
Mashg’ulot turi: ma’ruza Mavzu: Мaktabgacha ta’limda STEAM ta’lim texnologiyasi. Mavzu rejasi: Maktabgacha yoshdagi bolalarda STEAM faoliyati. Integratsion ta’lim haqida tushuncha. Bolalarda ilmiy-texnik,ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish. Maktabgacha yoshdagi bolalarni ilmiy-texnik hamda amaliy faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlari. Adabiyotlar: 1.Sodiqova Sh.A. Maktabgacha pedagogika. T.: Tafakkur bo‘stoni 2013. 2.N.Kayumova. Maktabgacha pedagogika. T.: TDPU 2013. 3.Sh.T.Xasanova. Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o‘rgatish. T.: TDPU 2020. 4.Muslimov N.A, Sharipov Sh.S. Texnik ijodkorlik va dizayn: O’quv qo’llanma. – Т.: TDPU, 2007. – 6-b. Roxburgh M., Caratti E. The Design of Stereotype and the Image // International Journal of Art and Design Education. – New York: 2018. – Vol. 37, issue 3. – P. 454-468. 6.Bulatov S.S, Salimov S.S, Muxtorov A.T. Sherdor madrasasi bezaklarining sirli olami T. “Talqin”2007. |
|
2 |
2 |
Mashg’ulot turi: ma’ruza Mavzu: STEAM ta’lim texnologiyasini maktabgacha ta’limda qо‘llashning me’yoriy-uslubiy asoslari. Mavzu rejasi: Maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi “Ilk qadam” davlat dasturi bo’yicha maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga STEAM ta’lim texnologiyasi asosida ta’lim-tarbiya berish masalalari. Adabiyotlar: Sodiqova Sh.A. Maktabgacha pedagogika. T.: Tafakkur bo‘stoni 2013. N.Kayumova. Maktabgacha pedagogika. T.: TDPU 2013. Sh.T.Xasanova. Bolalarni saxnalashtirish va ijodiy faoliyatga o‘rgatish. T.: TDPU 2020. Морев И.А. Образовательные информационные технологии Владивосток.2004. Maxmutazimova Yu.R. Maktabgacha yoshdagi bolalarni kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirish (STEAM ta’lim texnologiyasi asosida) “Turon-Iqbol” T:.2021. |
|
3 |
2 |
Mashg’ulot turi: ma’ruza Mavzu: STEAM ta’lim texnologiyasini maktabgacha ta’limda qо‘llash bо‘yicha xorijiy tajribalar. F.Frebelning didaktik tizimi. Mavzu rejasi: Xorijiy davlatlarda STEAM ta’lim texnologiyasini rivojlanish tarixi. AQSH, Germaniya va Rossiyada maktabgacha ta’limda STEAM ta’lim texnologiyasidan foydalanish. Maktabgacha ta’limda STEAM ta’lim texnologiyasini amaliy qо‘llashda motivatsion, kognitiv, faoliyatli va shaxsga yо‘naltirilgan yondashuvlarning ahamiyati. Atrofdagi narsalar bilan tajriba. Geometrik jismlar va raqamlar bilan harakat qilish orqali matematik haqiqatni rivojlantirish. Turli burchak va proyeksiyalarda loyihalash. Tajriba-eksperimental faoliyatda atrof-muhit haqidagi g‘oyalarni shakllantirish. Adabiyotlar: 1.Sodiqova Sh.A. Maktabgacha pedagogika. T.: Tafakkur bo‘stoni 2013. 2.N.Kayumova. Maktabgacha pedagogika. T.: TDPU 2013. 3.Морев И.А. Образовательные информационные технологии Владивосток.2004. 4. Maxmutazimova Yu.R. Maktabgacha yoshdagi bolalarni kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirish (STEAM ta’lim texnologiyasi asosida) “Turon-Iqbol” T:.2021. |
|
4 |
2 |
Yüklə 243,18 Kb. Dostları ilə paylaş: 
|