O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi namangan muhandislik-qurilish instituti transport vositalarining tuzilishi va nazariyasi fani bo’yicha

Metodning maqsadi: tinglovchilarda tezlik, olgan bilimlar tizimini tahlil qilish,
rejalashtirish, prognozlash ko’nikmalarini shakllantirishdan iborat. Mazkur
metodni baholash va mustahkamlash maqsadida qo’llash samarali natijalarni
beradi.
Metodni amalga oshirish bosqichlari: 1. Dastlab ishtirokchilarga belgilangan
mavzu yuzasidan tayyorlangan topshiriq, ya’ni tarqatma materiallarni alohida-
alohida beriladi va ulardan materialni sinchiklab o’rganish talab etiladi. SHundan
so’ng, ishtirokchilarga to’g’ri javoblar tarqatmadagi «yakka baho» kolonkasiga
belgilash kerakligi tushuntiriladi. Bu bosqichda vazifa yakka tartibda bajariladi.
2. Navbatdagi bosqichda trener-o’qituvchi ishtirokchilarga uch kishidan iborat
kichik guruhlarga birlashtiradi va guruh a’zolarini o’z fikrlari bilan guruhdoshlarini
tanishtirib, bahslashib, bir-biriga ta’sir o’tkazib, o’z fikrlariga ishontirish,
kelishgan holda bir to’xtamga kelib, javoblarini «guruh bahosi» bo’limiga
raqamlar bilan belgilab chiqishni topshiradi. Bu vazifa uchun 15 daqiqa vaqt
beriladi.
3. Barcha kichik guruhlar o’z ishlarini tugatgach, to’g’ri harakatlar ketma-ketligi
trener-o’qituvchi tomonidan o’qib eshittiriladi, va o’quvchilardan bu javoblarni
«to’g’ri javob» bo’limiga yozish so’raladi.
4.«To’g’ri javob» bo’limida berilgan raqamlardan «yakka baho» bo’limida
berilgan raqamlar taqqoslanib, farq bulsa «0», mos kelsa «1» ball qo’yish so’raladi.
SHundan so’ng «yakka xato» bo’limidagi farqlar yuqoridan pastga qarab qo’shib
chiqilib, umumiy yig’indi hisoblanadi.

---

37
5. Xuddi shu tartibda «to’g’ri javob» va «guruh bahosi» o’rtasidagi farq chiqariladi

va ballar «guruh xatosi» bo’limiga yozib, yuqoridan pastga qarab qo’shiladi va
umumiy yig’indi keltirib chiqariladi.
6. Trener-o’qituvchi yakka va guruh xatolarini to’plangan umumiy yig’indi
bo’yicha alohida-alohida sharhlab beradi.
7. Ishtirokchilarga olgan baqolariga qarab, ularning mavzu bo’yicha o’zlashtirish
darajalari aniqlanadi. «Kasbiy maslahat bosqichlari» ketma-ketligini joylashtiring.
O’zingizni tekshirib ko’ring!
“Fikrlarning shiddatli hujumi” metodini – amalda qo’llash ―Fikrlarning