modul. Plan. Mazkur modul quyidagi kichik modullarga bo’linadi.
-modul. Joy plani haqida tushuncha. Rasm, aerosurat, kosmosurat va plan. Ularning bir- biridan farqi.
2.2- modul. Masshtab. Sonli, chiziqli va so’zli,bir masshtabni ikkinchi masshtabga o’tkazish. Masalan so’zli mashtabni sonli yoki chiziqli mashtabda ifodalash. Masshtab bilan mashqlarni amalga oshirish.
2.3–modul. Shartli belgilar, ularning turlari. Masshtabli va massht- siz shartli belgilar.
2.4-modul. Azimut. Ufq tomonlari. Kompas va u bilan ishlash.
2.5 – modul.Mutloq va nisbiiy balandlik. Joyda masofani aniqlash. Gorizontallar va ular bilan ishlash. 2.6-modul.Plan olish. Qutbiy va yo’nalish bo’yicha plan olish.
3–modul. Geografik haritalar.
3.1-modul. Haritalar haqida tushuncha. Globus. Dunyo haritasi. Yarim sharlar xaritasi. O’zbekiston haritalari. Yozuvsiz haritalar. Atlaslar.
3.2-modul. Daraja to’ri. Ekvator, meridian, parallellar. Qutblar.
3.3- modul. Geografik kordinatalar.Geografik uzunlik. Geografik kenglik. Geografik kordinatalarni aniqlash.
Qolgan modullar ham xuddi shu tartibda tuzib chiqiladi (14 modul Yer Quyosh tizimida: 5 –modul – Yer qobiqlari. Yer qobiqlari o’z navbatida 7- ta kichik modulga bo’linadi.)
Modulli texnologiya bilan dars o’tilganda bilimlar bosqichma-bosqich beriladi va o’zlashtiriladi. Mazkur texnologiya o’qituvchi uchun ham juda qulay.
sinfda o’rganiladigan “Materiklar va okeanlar” tabiiy geografiya kursini 10 ta yirik modulga bo’lishimiz mumkin:
Kirish; 2.Geografik qobiq; 3.Dunyo okeani; 4.Afrika; 5.Avstraliya va Okeaniya; 6.Antarktida; 7. Janubiy Amerika; 8. Shimoliy Amerika; 9.Evrosiyo; 10. Dunyo aholisi va siyosiy haritasi. Mazkur ajratilgan modullarni yanada maydaroq modullarga bo’lish mumkin. Masalan, geografik qobiq modulini quyidagi kichik modullarga bo’lish mumkin: 2.1. Geografik qobiqning xususiyatlari. 2.2. Geografik qobiqning bo’ylama (vertikal) tuzilishi. 2.3 Geografik qobiqning yuzlama (gorizontal) tuzilishi.
