O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi tosh

14 - MAVZU
Darsdan tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashgʻulotlarda pedagogik texnologiyalardan foydalanishni loyihalashtirish.
Vaqti: 80 minut	Talabalar soni: 13 – 15 nafar
O`quv mashg’ulotining shakli:	Vizual laboratoriya mashg’uloti
Laboratoriya mashg’ulotining rejasi:	Biologiyani oʻqitishda darsdan tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashgʻulotlarda pedagogik texnologiyalarning oʻziga xos xusu­siyatlari. Fanni oʻqitishda darsdan tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashgʻulotlarda pedagogik texnologiyalardan foydalanishni loyihalashtirish.
O`quv mashg’ulotining maqsadi:	Talabalarga darsdan tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashgʻulotlarda pedagogik texnologiyalardan foydalanishni loyihalashtirishning o`ziga xos xususiyatlarini tushuntirish.
Pedagogik vazifalar Biologiyani oʻqitishda darsdan tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashgʻulotlarda pedagogik texnologiyalarning oʻziga xos xusu­siyatlarini o’rgatadi. Fanni oʻqitishda darsdan tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashgʻulotlarda pedagogik texnologiyalardan foydalanishni loyihalashtirish yo’llarini o’rgatadi.	O`quv faoliyatining natijalari Talaba: Biologiyani oʻqitishda darsdan tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashgʻulotlarda pedagogik texnologiyalarning oʻziga xos xusu­siyatlarini izohlaydi. Fanni oʻqitishda darsdan tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashgʻulotlarda pedagogik texnologiyalardan foydalanishni loyihalashtirish yo’llarini o’rganadi.
O`qitish uslubi va texnikasi	Krossvord, B.B.B, blits - o`yin
O`qitish vositalari	Proektor, tarqatma materiallar, grafik organayzerlar, doska, bo`r
O`qitish shakli	Didaktik o’yin o`qitish texnologiyasi (o’yin mashqlari metodi)
O`qitish shart-sharoiti	Proektor, komp’yuter bilan jihozlangan auditoriya