O`zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim kafedrasi pedagogik mahorat fanidan

5.Pedagogik muloqot - o’qituvchining ijodiy faoliyatini va tashabbuskorligini namoyon 
etuvchi xususiyat.
Reja:
1.Pedagogik faoliyatida o’qituvchi muloqot madaniyati va psixologiyasi.
2.Muloqotni tashkil etishda umuminsoniy qadriyatlaming ustuvorligi.
3.Muloqot madaniyati va psixologiyasi.
4. Muloqotni tashkil etishda umuminsoniy qadriyatlaming ustuvorligi, ulaming xilma-xilligi.
Muloqot pedagogik-psixologik fanlarning asosiy kategoriyalaridan biri ekanligi va uning
falsafiy, ilmiy talqini.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar
asosida), “Munosabat” metodi.

---

6.O’qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi. 
Reja:
1. Pedagogik muomala va pedagogik muloqotning mohiyati, uning o'qituvchi
faoliyatidagi o'rni.
2. Sharqona tarbiya va uning muloqotga ta'siri.
3. Muosharat odobi. Sof adabiy tilda so'zlashishga odatlanish.
4. Milliy madaniyatning muloqotga ta'siri.
5. Muloqot madaniyaiga erishish yo'llari.
6. Pedagogik takt. Takt va taktika. Pedagogik taktni egallash shartlari.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar
asosida), “Munosabat” metodi.

7.Pedagogik muloqotda umuminsoniy qadriyatlarning ustuvorligi. 
Reja:
1.Muloqotni tashkil etishda umuminsoniy qadriyatlaming ustuvorligi, ulaming xilma-xilligi.
Muloqot pedagogik-psixologik fanlarning asosiy kategoriyalaridan biri ekanligi va uning
falsafiy, ilmiy talqini.
2.Pedagogikada muloqot o’qituvchi va o’quvchilar jamoasining o’zaro ta’sir malakasi, usuli va
tizimini anglatishi, uning mohiyati, o’zaro axborot almashishida, ta’lim va tarbiyaviy ta’sir
o’tkazishida, o’zaro bir-birlarini tushunishga erishishlarida namoyon bo’ladiga xususiyatlari
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar
asosida), “Munosabat” metodi.