O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti Ummtexnika fanlari va texnologialar kafedrasi

2.4. Fanni o’qitish jarayonini tashkil etish va o’tkazish bo’yicha tavsiyalar.
Oliy ta`limdagi o’quv jarayoni shakillariga ma`ruza, amaliy mashg`ulotlar, laboratoriya mashg`ulotlari, o’quv anjumanlari, maslahatlar, ekskursiya, ekspeditqiya, o’qv ishlab chiqarish amaliyoti, kurs va bitiruv malakaviy ishlari, talabalarning mustaqil taxsili kiradi. Ta`lim jarayonida foydalaniladigan va keng tarqalgan pedagogik texnologiyalar: muammoli o’qitish, o’qitishning tabaqalashtirilgan va individual texnologiyasi, dasturlashtirilgan o’qitish texnologiyasi, kompyuter, axborot texnologiyasi, mualliflik texnologiyasidar; o’qitish metodlari: bayon qilish, suxbat, ma`ruza, munozara, kitob bilan ishlash, namoyish qilish, illyustratsiya, video namoish metodi, mantiqiy laboratoriya metodi, amaliy metod va boshqalar
2.5. Didaktik vositalar.
III. O’quv-uslubiy аdаbiyotlаr vа elеktrоn tа’lim rеsurslаri ro’yхаti
Аsоsiy dаrslik vа o’quv qo’llаnmаlаr

1. 
   A.S.Karimov va boshqalar. “Elektrotexnika va elektronika asoslari”, T.: O’qituvchi, 1995 y. 464 b.
   
2. 
   F.E.Evdokimov “Umumiy elektrotexnika”, T.: O’qituvchi, 1995 y. 388 b.
   
3. 
   A.I.Xonboboev, N.A.Halilov “Umumiy elektrotexnika va elektronika asoslari”, T.: O’zbekiston, 2000 y. 445 b.
   
4. 
   S.Tursunov, J.Kamolov “Umumiy fizika kursi” (Elektr va magnetizm), T.: O’qituvchi, 1996 y. 280 b.
   
5. 
   N.A.Muslimov, YU.K.Jo’raev, SH.A.SHaripov, U.A.Bozorov “Maishiy xizmat ko’rsatish asboblari va mashinalarini ishga tushirish, himoya va boshqarish elektr apparatlari”, T.: IQTISOD-MOLIYA, 2007 y.
   

Qo’shimcha adabiyotlar

6. 
   N.SH.Turdiev. “Radioelektronika asoslari”, T.: O’qituvchi, 1992 y.
   
7. 
   X.Nig`matov. “Radioelektronika asoslari”, T.: O’qituvchi, 1994 y.
   

1. 
   Kirish
   

“Ta`lim to’g`risidagi” qonun, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” talaba yoshlarning bilimlarini kengaytirish va chuqurlashtirish, ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish haqidagi talablar nazariy va amaliy bilim darajalarini zamon talablariga muvofiq puxta bo’lishini taqozo etadi. “Elektr o’lchash asboblari va elektrik o’lchashlar” fani bo’lajak bakalavrlarni umumkasbiy bilim, ko’nikma va malakalarni ta`lim sohasidagi asosiy qonunlarda ko’rsatilgan talablar asosida puxta egallashlari uchun xizmat qiladi.