O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti

Sinfda o`qish metodikasidan test topshiriqlari 
1. 4-sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g’ri keladi. 
A.Sidirg’a o’qish bosqichiga 
B.Bo’g’inlab o’qish bosqichiga 
S.Bo’g’inlab sidirg’a o’qish bosqichiga 
D.Harflarni qo’shgan holda bo’g’inlab o’qish bosqichiga 
2.To’g’ri o’qishga berilgan qaysi ta’riflarni mukammal deb bilasiz?
A.Materialning tovush tomonidan xatosiz va bir tekisda ravon nusha ko’chirish 
to’g’ri o’qish deyiladi. 
B.Xato qilmasdan, yanglishmasdan o’qish to’g’ri o’qish deyiladi. 
S.So’zdagi tovushni, bo’g’inni tushirib qoldirmay yoki ortiqcha tovush 
qo’shmay o’qish to’g’ri o’qish deyiladi. 
D. Adabiy talaffuz normalariga rioya qilgan holda o’qish to’g’ri o’qish deyiladi. 
3.To’g’ri o’qishni ta’minlovchi shartlar qaysi javobda to’g’ri berilgan? 
A.Matnni o’qishdan oldin o’qilishi va bo’g’in tuzilishi murakkab so’zlarni, 
birikma va gaplarni va ular ustida ishlash usullarini belgilab olish lozim. 
B.Ko’p bo’g’inli, murakkab so’zlarni doskaga yoki kartonga bo’g’inlab yozib, 
oldin bo’g’inlab, so’ng sidirg’a o’qitiladi. 
S.So’z ma’nolarini tushuntirish. 
D.Ichda o’qish va shivirlab o’qishdan foydalanish. 
4.To’g’ri o’qishga o’rgatishda qo’llaniladigan usul berilgan javobni 
belgilang. 
A.Ko’p bo’g’inli, murakkab so’zlarni doskaga yoki kartonga bo’g’inlab yozib, 
oldin bo’g’inlab, so’ng sidirg’a o’qitiladi. 
B.Matnni to’g’ri o’qish uchun sharoit yaratish. 
S.Ma’nosi tushunarsiz so’zlarni aniqlash. 
D.Xatolarning to’g’rilashning to’g’ri sistemasini ishlab chiqish. 
5.Xato o’qishning kelib chiqish sabablari qaysi javobda berilgan? 

---

344 
A.Tez o’qiyman deb va so’z ma’nosini tushunmaslik sababli xato o’qiydilar. 
B.Ovoz chiqarib o’qish tufayli 
S.Ichda o’qish tufayli 
D.Yomon o’qiydigan o’quvchilar xato o’qiydilar.