Vaqt
|
Ta`lim oluvchilar soni: _ __ nafar
|
O`quv mashg`ulotining shakli va turi
|
Nazariy
|
O`quv mashg`ulot rejasi:
|
1 Paxtaning tolasini chigitidan ajratish jarayoni
2 Uskunaning tozalash samaradorligi
3 Mayda qo'shimchalar paxtadan barabanli va shnekli tozalagichlar
|
O`quv mashg`ulotining maqsadi: O`quvchilarning bilim va ko`nikmalarini shakllantirish
|
O`qitish natijasi:
|
O`rgangan bilimlarini hayotga tadbiq qila oladilar.
|
Pedagogikvazifalar:
1. Paxtadagi iflosliklar va ularning turlari tushuntirish
2.Fanni tavsiflabberish;
3.Mavzuni tushuntirish;
|
O`quv faoliyati natijalari:
1 Paxtadagi iflosliklar va ularning turlarini tushuntira oladilar
2.Fanni tavsiflabbera oladilar
3.Mavzuni tushuntira oladilar
|
O`qitish metodlari:
|
Kichik axborotli/ ma`ruza/ tushuntirish/ ko`rsatmaberish/ namoyish. Ko`rsatish/ video usul/ kitob bilan ishlash/ suxbat/ baxs/ akliy hujum
|
O`qitish vositalari:
|
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, video film, chizma, grafiklar, namunalar, yuriknoma, elektron yuriknoma
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakillari:
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda
|
O`qitish sharoiti:
|
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo`ljallangan xona
|
Qayta aloqaning usul va vositalari:
|
Tezkor-surov, savol-javob, test, misol va mashklar, bajarilgan ukuv topshiriklarni baxolash
|
