O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- TAVSIYA ETILADIGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI
- Mirzacho`l agrosanoat texnikumi “Axborot texnalogiyalari ” fani ishchi o`quv dasturiga ekspert xulosasi Ishchi dasturni tuzuvchi
- Ko`rsatkichlar Ekspert bahosi Izoh
- “Didaktik material va ko`rgazmali qurollar”
- AKT va ta’limning texnik vositalari”
- Texnologik jihozlar, stendlar, maketlar, asboblar, materiallar va b.”
- Tavsiya etilgan adabiyot”
- “Oquv fani (moduli)ning moddiy-texnik ta’minoti”
- Fan (modul)ning o`zlashtirish darajasini nazorati va baholash”
- “Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro`yxati”
- Asosiy adabiyotlar, Qo`shimcha adabiyotlar, Internet saytlari ro`yxatlariga
- Aniqlangan kamchiliklar
| O`qituvchi
|
|
|
|
|
|
____________ | ||||
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
TAVSIYA ETILADIGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI |
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
ASOSIY ADABIYOTLAR |
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Qo`shimcha adabiyotlar _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Foydalanilgan internet saytlar _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| ||||||
Mirzacho`l agrosanoat texnikumi “Axborot texnalogiyalari ” fani ishchi o`quv dasturiga ekspert xulosasi
Ishchi dasturni tuzuvchi: _____________ – Mirzacho`l agrosanoat texnikumi
Axborot texnalogiyalari fani o`qituvchisi.
|
№ |
Ko`rsatkichlar |
Ekspert bahosi |
Izoh | |
|
ha |
yo`q | |||
|
Zarvaraqning ekspertizasi | ||||
|
1 |
Ta’limning boshqaruv organining nomini to`liq va to`g`ri yozilganligi |
|
|
|
|
2 |
Ta’lim muassasasining nomi to`liq va to`g`ri yozilganligi |
|
|
|
|
3 |
O`quv fani (moduli)ning nomi kasbning namunaviy o`quv rejasidagi nomiga mosligi |
|
|
|
|
4 |
Ishchi dasturni ishlab chiqishga asos bo`lgan namunaviy o`quv dasturning nomi, tasdiqlangan yili to`liq va to`g`ri yozilganligi |
|
|
|
|
5 |
Mazkur o`quv fani (moduli) o`qitiladigan tayyorlov yo`nalish(lar)i va kasb(lar) nomi to`liq va to`g`ri ko`rsatilganligi |
|
|
|
|
6 |
Ishchi dasturni tuzuvchi(lar)ning familiyasi, ismi-sharifi, ish joyi va lavozimi to`liq va to`g`ri ko`rsatilganligi |
|
|
|
|
| ||||
|
7 |
O`quv fani (moduli)ning maqsad va vazifalari qisqa tushunarli bayon qilinganligi |
|
|
|
|
8 |
O`quvchining o`quv fani (moduli)ni o`zlashtirish natijasiga qo`yiladigan talablar ta’lim standartida qayd qilingan talablar asosida egallashi kerak bo`lgan bilim va ko`nikmalar shu fan (modul)dan nimalarni bilishi va qaysi amallarni mustaqil bajara olishi orqali to`liq va aniq bayon qilingani |
|
|
|
|
9 |
O`quv fani (moduli) bo`yicha ta’lim standartida qayd qilingan talablarni ishchi dasturda ish beruvchi(lar)ning belgilangan tartibda rasmiylashtirilgan talablari va tavsiyalarini hisobga olgan holda qo`shimcha bilim va ko`nikmalarni kiritish orqali kengaytirilganligi |
|
|
|
|
| ||||
|
10 |
O`quv fani (moduli) mavzusi va mashg`ulot turlari bo`yicha mavzular mazmuni ustunida qayd etilgan mavzular nomi namunaviy o`quv dastur mavzulariga mosligi. Mavzularga o`zgartirish kiritilgan hollarda, ularni ish beruvchilar tomonidan tavsiya etilganligi yoki asoslanganligi va bu haqda Pedagogik kengash qarori mavjudligi |
|
|
|
|
11 |
Mazkur ustunda qayd etilgan mashg`ulotlar turlari (nazariy va amaliy, seminar) mavzulari va mazmuni namunaviy o`quv dastur mavzulariga mosligi. Mavzular va mazmunga o`zgartirish kiritilgan hollarda, ularni ish beruvchilar tomonidan tavsiya etilganligi yoki asoslanganligi va bu haqda Pedagogik kengash qarori mavjudligi |
|
|
|
|
12 |
Mazkur ustunda qayd etilgan “Laboratoriya ishi raqami va mavzusi” katagiga kiritilgan barcha mavzular soni o`quv rejadagi soatga, mavzulari namunaviy o`quv dasturga mosligi. Mavzularga o`zgartirish kiritilgan hollarda, ularni asoslanganligi va bu haqda Pedagogik kengash qarori mavjudligi. Laboratoriya ishlari mavzulari nazariy mashg`ulotning mos mavzusi o`tilgandan keyin rejalashtirilganligi |
|
|
|
|
13 |
Mazkur ustunda qayd etilgan mashg`ulot turlari va ularga ajratilgan soatlarning kasbning amaldagi namunaviy o`quv rejasida keltirilgan shu fan (modul)ning mashg`ulot turlari va ularga ajratilgan soatlarga mosligi hamda mavzular soatlari 3-ustunda to`g`ri qayd etilganligi |
|
|
|
|
14 |
Mazkur ustunda qayd etilgan “Mustaqil ish” katagiga o`quvchi auditoriyadan tashqarida mustaqil o`zlashtirishi yoki bajarishi uchun faqat darsda o`tilgan mavzuni o`zlashtirishga tegishli uy vazifalarining yozilganligi. “Mustaqil ish”ga ajratilgan soatlar jami namunaviy o`quv rejada shu fan (modul)ning mustaqil ishiga ajratilgan soatlarga mosligi va bu soatlar 3-ustunga to`g`ri qayd etilganligi |
|
|
|
|
15 |
O`quv rejada fandan kurs ishi (loyihasi) kiritilgan holda mazkur ustunda o`quv rejada ko`rsatilgan soatga mos mavzulari kiritilganligi. “Mustaqil ish” jami soati kurs ishi (loyihasi)ni bajarish bosqichlariga ish hajmidan kelib chiqib mos ravishda taqsim qilinganligi. Mavzular va “Mustaqil ish” soatlari 3-ustunga to`g`ri qayd etilganligi |
|
|
|
|
16 |
Shu bo`limning “Didaktik material va ko`rgazmali qurollar” ustuniga mavzuning mohiyatidan kelib chiqib, o`qituvchi tomonidan tayyorlangan mavzuga mos didaktik materiallar (tarqatma materiallar, darsda bajarishga mo`ljallangan topshiriqlar, ko`rsatmalar va boshqalar), shunigdek, mavzuga mos ko`rgazmali qurollar (plakatlar, albomlar, kataloglar, turli kolleksiyalar, xaritalar va boshqalar) kiritlganligi |
|
|
|
|
17 |
“AKT va ta’limning texnik vositalari” ustuniga ta’lim muassasasida mavjud imkoniyatdan kelib chiqib axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) yoki boshqa namoyish texnikasi vositalari orqali mavzuga oid ko`rsatiladigan materiallar (jarayonning animatsion, multimediyaviy tasvirlari, videofilm va videolavhalar, taqdimotlar, dinamik va statik slaydlar, chizmalar, sxemalar va b.), AKT vositasida o`quvchilar o`zlashtirish darajasini tezkor nazorati, shuningdek, AKT vositasida mavzuga oid o`quv jarayonida bajariladigan ishlar kiritilganligi |
|
|
|
|
18 |
“Texnologik jihozlar, stendlar, maketlar, asboblar, materiallar va b.” deb nomlangan ustunga ta’lim muassasasi imkoniyatidan kelib chiqib, fan xonalari va o`quv ustaxonalarda mavjud texnologik jihozlar, qurilmalar, stendlar, maketlar, trenajyorlar, ish qurollari va asboblar, materiallar va boshqalardan mavzuda qo`llaniladiganlari to`g`ri va to`liq qayd etilganligi |
|
|
|
|
19 |
“Nazorat usuli” ustuniga mashg`ulot turlari bo`yicha dars jarayonida qo`llaniladigan joriy nazoratning samarali usullari kiritlganligi |
|
|
|
|
20 |
“Tavsiya etilgan adabiyot” ustuniga ishchi dasturning “Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro`yxati”dan muayyan mavzuni o`zlashtirish uchun o`quvchiga tavsiya etiladigan o`quv adabiyotining ro`yxatdagi tartib raqami va betlari keltirilganligi |
|
|
|
|
| ||||
|
21 |
Ishchi dasturning “Oquv fani (moduli)ning moddiy-texnik ta’minoti” bo`limida o`quv fani (moduli)ga tegishli o`quv xonasida o`tkaziladigan mashg`ulot tur(lar)idan yoki o`quv ustaxonasida o`tkaziladigan amaliyot turidan kelib chiqib mashg`ulot o`tish uchun kerak bo`ladigan jihozlar – o`qituvchi va o`quvchilar soniga mos stol-stul, doska va b.; ta’limning texnik-namoyish vositalari; o`quv-metodik materiallar, masalan, laboratoriya ishining uslubiy ko`rsatmasi, laboratoriya ishini bajarish daftari, ko`rgazmali qurollar (plakat, gerbariy, albom, katalog va b.), ma’lumotnoma, lug`at va boshqalar; texnologik jihozlar, maketlar, stendlar, ish qurollari va asboblar, materaillar va b. qayd etilganligi |
|
|
|
|
22 |
Ishchi dasturda laboratoriya ishi qayd etilgan holda laboratoriya ishining nomi hamda bajarish uchun zarur bo`lgan jihoz, o`lchov va nazorat asboblari, reaktiv va boshqalar ko`rsatilganligi |
|
|
|
|
| ||||
|
23 |
“Fan (modul)ning o`zlashtirish darajasini nazorati va baholash” bo`limida o`qituvchi tomonidan o`quvchining fan (modul)ni o`zlashtirish darajasining nazorati va baholash “Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o`quvchilarining bilim saviyasi, ko`nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi to`g`risida Nizom”ga mos nazorat va baholash usullari qo`llanilganligi |
|
|
|
|
| ||||
|
24 |
Ishchi dasturning “Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro`yxati” bo`limi uch qismdan iborat shakllantirilganligi |
|
|
|
|
25 |
Shu bo`limda Asosiy adabiyotlar, Qo`shimcha adabiyotlar, Internet saytlari ro`yxatlariga Yo`riqnoma tavsiyasiga mos adabiyotlar va manbalar ro`yxati hamda saylar manzillari qayd etilganligi |
|
|
|
Aniqlangan kamchiliklar:
1. _______________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________________________
|
|
Yüklə 91,59 Kb.
Dostları ilə paylaş:
