O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi а. Qodiriy nomli jizzax davlat pеdagogika instituti

Tatqiqot muammosining o’rganilganlik darajasi. ‖Ta’lim to’grisida‖ gi
qonunning 11-moddasi Maktabgacha ta’lim xalq ta’limi tizimining birinchi 
bosqichi ekanligi, uning asosiy vazifasi bolalarni sog’lom va yetuk qilib

---

4
tarbiyalash, ularni maktab ta’limiga pedagogik va psixologik tayyorlashdan,ularni 

shaxsiy qobilyatlarini rivojlantirishdan iborat deb ta’kidlanadi.Bolalarni maktab

ta’limiga tayyorlash xususida juda ko’plab nazariy va amaliy izlanishlar amalga 
oshirilganligini kuzatishimiz mumkin.

Tatqiqot maqsadi-Tayyorlov guruhi bolalarini maktab ta’limiga
tayyorlashning ilmiy- pedagogik asoslari tizimini yaratish.


Tatqiqot vazifalari: Bolalarni maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim
muassasalarining ahamiyatini asoslab berish. 

Mavzuga oid ilmiy, pedagogik, manbalarni o’rganish, tahlil qilish va 

umumlashtirish, pedagogik tizim va uning samaradorligini tajribada sinab ko’rish.


Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash bo’yicha samarali shakl, mеtod 

va vositalarini aniqlash, ularni amaliy tajriba-sinovidan o`tkazish;


Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda maktabgacha ta’lim 

muassasalarining tayyorlov guruhlarida olib boriladigan ta’lim-tarbiyaviy ishlarni

tashkil etishning samarali usullarini ishlab chiqish. 

Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda maktabgacha ta’lim 

muassasalarining ish shakllari va mazmunining ahamiyatini asoslab berish.


Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda tarixiy shakllanish 

jarayonlarining tadrijiy rivojini aniqlash va tahlil qilish;


Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarni maktab ta’limiga 

tayyorlash vositalaridan foydalanish uchun uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish va

ularni amaliy tajriba sinovidan o’tkazish.