28
1. Bolalarda
maktabga
borganda,
o'z
tengdoshlari
bilan
o'qi-
gan va o'ynaganda xursandchilik hissini tug'dirish.
2. Bolalarga
maktabdagi
ta'limning
mohiyatini
tushuntirish,
ularni maktabdagi faoliyat turlari bilan tanishtirish.
3. Bolalarda
bo'lajak
o'qituvchilarga
nisbatan
hurmat
va
ishonchni
shakllantirish.
Hozirda ota-onalar bolalarni maktabga qanday tayyor-lashmoqda. Ota-
onalarning ko'pchiligi maktabda yaxshi o'qish-ning shartlaridan biri shaxsning
umumiy rivojlanishi deb hisoblashadi. Ammo, bolaning
aqliy rivojlanishi eng
asosiysi deb bilishadi, shuning uchun mashg'ulotlarda bilim, nutq, tafakkur va
xotirani rviojlantirishga harakat qiladilar. Keyingi o'ringa bolaning o'qish va
yozish malakalarini rivojlantirishni qo'yishadi, yodlatishadi, suhbatlashishadi,
birgalikda mantiqiy o'yinlar o'ynashadi.
Gohida mehnat, sport, ashula yoki raqs
bilan shug'ullantirishadi.
Xulosa qilib aytganda, bolani maktabga tayyorlashda maktabgacha ta'lim
muassasalari tarbiyachilari bilan ota-onalarning hamkorlikda
ish yuritishi ijobiy
natija beradi.