O’zbеkiston rеspublikasi xalq ta’limi vazirligi jizzax viloyat xalq ta’limi boshqarmasi

VI. Uyga vazifa 
. 
1.
Mavzu yuzasidan darslikda berilgan savollarga javob topish; 
2.
Xronokross tuzib kelish; 
3.
Kelgusi darsda o’tiladigan mavzu bilan tanishib kelish, asosiy 
tushunchalarni eslab qolish, qo‘shimcha manbalarni izlab topish; 
___________________________________________'>Kelgusi yilda o'zgartirish kiritilsa yoki 
internetdan olingan yangiliklar bo'lsa yoziladi:
 
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
 

---

 
 
 
 
Dars maqsadi:
Ta’l
imi
y maq
sad
:

O’quvchilarga Xiva xonligidagi siyosiy vaziyat, Yosh xivaliklar faoliyati, Qizil armiya tomonidan 
Xiva xonligining tugatilishi. Xorazm Xalq Sovet Respublikasining tashkil qilinishi hamda undagi 
iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy o’zgarishlar
haqida tushunchalar berish

Tarixiy voqeiylikni tushunish va uni mantiqiy izchillikda tushuntira olish kompetensiyasi: 
(
FK1)
 
O’zbekiston tarixiga oid davr va yillarni o’zlashtiradi. Tarixiy va geografik makon, tarixiy davr 
haqida ma’lumot bera oladi; 
1917-yildan 1924-yilgacha O’zbekiston tarixida sodir bo‘lgan voqealar yuzasidan insoniyatning 
tarixiy evolyusiyasi, inson va jamiyat, jamiyat ma’naviy hayotining shakllanishi, taraqqiyot, davlat, 
iqtisodiy, ijtimoiy, siyosiy va madaniy jarayonlari haqida ma’lumot bera oladi; 
1917-yildan 1924-yilgacha O’zbekiston tarixida sodir
 
bo‘lgan voqea va jarayonlarga tarixiy davr 
nuqtai nazaridan munosabat bildira oladi. 
