Modulli o`quv dasturi o`zlashtirish ko`rsatkichini oshira
oldimi?
Moduldagi o`quv elementlarining xususiy didaktik maqsadlarini
ishlab chiqish. Modulni strukturasini uning tarkibini aks ettiruvchi blok-sxema
ko`rinishida tasvirlash
Texnikaviy o`quv elementlari asosida modulning maqsadiga
erishib bo`ladimi?
Ha
Modulni nazorat etiladigan jihatlarini va ularni modulning blok-sxemasidan
keyin ko`rsatish
Fan o`quv modulining biluv maqsadlariga ko`ra o`quv elementlariga muvofiq masala
va topshiriqlar tizimini ishlab chiqish va ularni qiyinchilik darajasiga ko`ra
tabaqalash
“Axborot-kommunikatsiya tizimlarini optimallashtirish” fani
topshiriqlar tizimi modul mazmuniga mos keladimi?
Ha
Modulli dastur va o`quv modullaridagi maqsadlarning
har bir bosqichi uchun nazorat tizimini ishlab chiqish
Ko`zda tutilgan nazoratlar nazorat bosqichlarini (joriy,
oraliq, yakuniy) o`z ichiga qamrab oladimi?
Ha
Fandan o`quv modulini amalda
qo`llash
3.1-rasm. “Axborot-kommunikatsiya tizimlarini optimallashtirish” fanidan modulli
dastur va o`quv modullarini loyihalash algoritmi.
O’zg Vara q Hujjat № Imzo Sana Bet Aslonova D. Bajardi: Rahbar: “Axborot-kommunikatsiya tizimlarini optimallashtirish” fanidan modulli o’qitish uslubiyotini yaratish (Chiziqli programmalash masalasini geometrik usulda yechish) O`quv modulining ko`rinishi 3.1- jadval
