77
4. 3 ta gʻoya
8. Interfaol metodlar yana nima deb ataladi?
A.Ta’limning zamonaviy
texnologiyalari
B. Ta’lim metodlari
D. Pedagogik texnologiyalar
E. Oʻqitish texnologiyalari
9. Qaysi metodlar ta’lim jarayoning asosi boʻlishi kerak?
A.Ta’lim metodlari
B. Interfaol metodlar
D. Zamonaviy texnologiyalar
E. Barcha javoblar toʻgʻri
10. Ikki yoki uch muammoning umumiy xususiyati haqida soʻz yurutib, uning
oʻxshash va farqli jihatlarini yoritish uchun qaysi interfaol metodi qulay?
A. “Nilufar guli” metodi
B. “Nima uchun” metodi
D.
Venn diagrammasi
E.T-sxemasi
4-topshiriq: “Keys-study” orqali matematika faniga doir pedagogik masalani muhokama
qiling.
8-MA’RUZA.
MAVZU: Boshlang‘ich sinfda matematika o‘qitishni tashkil qilish shakllari.
78
Reja:
1.
Boshlang‘ich sinfda matematika darsining tuzilishi va dars tizimi
2.
Dars, dars mazmuni, texnologik xaritalar tuzish.
3.
Muammoli dars va uni tashkil qilish usullari. Darsni tahlil qilish.
Tayanch iboralar:
Dars,
dars turlari, dars tizimi, yangi bilim berish darsi,
mustahkamlash darsi, takrorlash
darsi, o‘quvchilar bilimini sinash darsi,
kombinatsiyalashgan darslar, dars tahlili, dars tarkibi.
Mavzu
Foydalaniladigan
adabiyotlar
Amalga
oshirish
shakli
Boshlang‘ich
sinfda
matematika darsining tuzilishi
1. Saidova M, Dilova N,
Abdullayeva B, ” Ta’limda
multimedia
texnogiyalardan
foydalanish”.Toshkent
“O‘qituvchi” 2021 yil.201 b.
2.N.U.Bikbayeva,F.I.Sidel
nikova,
G.A.Adambekova
“Boshlang‘ich
sinflarda
matematika o‘qitish metodikasi”
Toshkent. 2015 yil
Dars
ishlanmalarini
tuzish
Muammoli dars va uni
tashkil qilish usullari.
1.
Saidaova
G,
Yusufzoda Sh,
Yarashov M, ”
Matematika
o‘qitish
metodikasidan
amaliy
mashg‘ulotlar”
Buxoro
«Durdona»
nashriyoti-2021
yil.99 b.
2.
Sh.R.Rayxonov
“Boshlang‘ich
sinflarda
matematika
o‘qitish usuliyoti
(ma’rurazalar matni) 1-qism.
Buxoro 2016.
Boshlang‘ich sinflarda
matematika
o‘qitishda
darslarni
tashkil etish va uni
o‘tkazish.
Dostları ilə paylaş: