Mаvzu: boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi fan sifatida

1-topshiriq . 
Matematika o‘qitish metodikasi fani doirasida adabiyotlarni topish, saralash. 
2-topshiriq. 
Iqtibosliklar va ilovalar haqida ma’lumot to‘plash. 
3-topshiriq. 
Ma’lumotlaridan to‘g‘ri foydalanishni o‘rganish bo‘yicha ko‘rsatmalar 
tayyorlash.
 
Har bir guruhning javoblari tinglanib, baholanadi. 
 
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 
1.
 
1.O‘zbekiston 
Respublikasi Xalq Ta’limi Vazirligi, Respublika Ta’lim 
Markazi.Umumiy o‘rta ta’limning Milliy o‘quv dasturi. O‘zbekiston Respublikasi Prezident-ining 
2019-yil 29-apreldagi PF-5712-sonli Farmoni. 

---

104 
2.
 
Saidova M, Dilova N, Abdullayeva B, ” Ta’limda multimedia texnogiyalardan 
foydalanish”.Toshkent “O‘qituvchi” 2021 yil.166 b. 
3.
 
Saidaova G, Yusufzoda Sh, Yarashov M, ” Matematika o‘qitish metodikasidan amaliy 
mashg‘ulotlar” Buxoro «Durdona» nashriyoti-2021 yil.102 b. 
4.
 
Hakimova M, ”Matematika o‘qitish metodikasi” Buxoro «Durdona» nashriyoti-2021 
yil.93 b.
 
4-
SEMINAR 
MASHG‘ULOT 
Mavzu: Mustaqil ta’limning maqsadi, vazifasi. Mustaqil ta’lim turlari. Mustaqil ta’lim 
natijalarini baholash 
Reja: 
1.
Mustaqil ta’limning maqsadi, vazifasi.
2.
Mustaqil ta’lim turlari.
3.
Mustaqil ta’lim natijalarini baholash
Maqsad: 
Talabalarning mustaqil ishini tashkil etish va uni o‘tkazishga oid talabalarga 
ko‘nikma va malakalar hosil qilish
. 
Talabalar ikki guruhga bo‘linadi. Har bir guruh o‘zidan kelib chiqib nomlanadi va 
guruhlarda ishlash uchun topshiriqlar beriladi: 
1-topshiriq : 
Matematika o‘qitish metodikasi fanidan talabalarning mustaqil ishlarini tashkil 
etish