Pedagogika-psixologiya fakulteti

2. Mustaqil ish. 
O'quvchilar o'qigan maqollariga darslikdan mos asarlarni tanlab, 
maqolning ma'nosi bilan asarda aytilayotgan fikr-ning bog'liqligini izohlab beradilar. 
Masalan, „Elidan ayrilgan yetti yil yig'lar, Vatandan ayrilgan o'lguncha yig'lar" maqoliga 
Bobur haqidagi „Hidi, tilimi va mazasidan" asarini misol qilib keltirish mumkin. 
Savol-topshiriqlar beriladi: 
— Darslikdan „El boshiga tushgan ish, Erboshigatushgani" maqoliga mos asarni eslang. 
Shu maqol qaysi asar g'oyasiga mos keladi? 
— „Bilagi zo'r birni yiqar, bilimi zo'r mingni yiqar" maqoliga qaysi asar g'oyasi mos? 
(„Mardlik va aql yorug'ligi" ) va hokazo. 

---

 
3. Maqollar yuzasidan rebus yechish.
1) [oltin rasmi] [o't rasmi]da bi![in rasmi] [ari rasmi] (rd), [odam rasmi] — [mehnat 
qilayotgan kishi rasmijda. 
2) [ko'z rasmi] (k)i [100] sizning [ko'z rasmi] (ks)i [tuz]siz. 
3) Bol[ari rasmi] (rg) [to'r rasmi] (tz) [l]ni yi[qor rasmi](oa), [bol] (oi)imi [bo'r rasmi] 
(bz) [1000]ni. 
III. Fikrlash bosqichi. 
Maqsad: 
o'quvchilarning mavzu yuzasidan egallagan bilimlarini 
mustahkamlash, nutqda maqollardan foydalanish ko'nikmasini shakllantirish, xulosa 
chiqarishga o'rgatish. 
Metod: 
Aqliy hujum, suhbat metodi. 
1. Aqliy hujum. 
— Qaysi mavzulardagi maqollarni o'qidingiz? 
— Maqollar qanday paydo bo'lgan? 
2. Maqollardan yod aytish musobaqasi. 
1-guruh. Mehnatsevarlik haqidagi maqollardan ayting. 2-guruh. Vatanparvarlik haqidagi 
maqollardan ayting. 3-guruh. To'g'riso'zlik haqidagi maqollardan ayting. 4-guruh. Do'stlik 
haqidagi maqollardan yod ayting. 
3. Mustaqil ijodiy ish. 
Har bir guruhga bitta maqol beriladi. Guruh ishtirokchilari birga-likda oxiri berilgan 
maqol bilan xulosalanadigan hikoya tuzib yozishadi. O'qituvchi guruhlarga quyidagi 
maqollarni bo'lib berishi mumkin: 
1) Hamjihatlik — davlat, Yolg'izltk - kulfat. 
2) Ilmi yo'qning ko'zi yumuq. 
3) Odobli — elda aziz. 
4) Hunar bo'lsa qo'lingda, non topilar yo'lingda. 
Hikoyani ertak tarzida yoki hayotda uchraydigan biror voqea tarzida yozish bo'yicha 
maslahat va yordam beriladi. Masalan, „Odobli — elda aziz" maqoli asosida taxminan 
quyidagicha hikoya tuzish mumkin: