3-mavzu. Ta’limiy elektron vositalarni yaratish va foydalanishga qoyiladigan pedagogik, psixologik va ergonomik talablar, ularning sifatini baholash
Tekshirish uchun savollar: 1. Ta’limiy elektron vositalar qatoriga nimalarlarni kiritish mumkin? Elektron nashr nima? U nimalarda bajariladi nashr etiladi? 2. Ta’limiy elektron vositalarining asosiy komponentlari bo’lishi mumkin bo’lgan ta’limga mo’ljallangan kompyuter vositalarining asosiy ko’rinishlari nimalardan iborat? 3. Umumiy mo’ljallangan xizmat dasturiy vositalar nima uchun xizmat qiladi? 4. O’quvchilarning egallagan bilim, ko’nikma va malakalarini nazorat qilish va o’lchash uchun dasturiy vositalar nimalar? 5. Elektron trenajerlarning fazifasi nimadan iborat? 6. Matematik va imitatsion modellashtirish dasturiy vositalarini qanday tasavvur qilasiz? 7. Axborot izlash ma’lumotnomalik tizimlar nima uchun kerak? 8. Avtomatlashtirilgan o’qitish tizimlari nima uchun zarur? 9. Elektron darslik deganda nimani tushunasiz? 10. Ekspert o’qitish tizimlari nimani ta’minlaydi ? 11. Intellektual o’qitish tizimlari nima uchun zarur? 12. Kasbiy faoliyatni avtomatlashtirish vositalari deganda nimani tushunasiz? 13. Elektron vositalarni yaratish va foydalanishga quyiladigan asosiy didaktik talablar nimalar? 14. Ilmiylik, tushunarlilik, muammolik didaktik talablarining mazmunini tushuntiring. 15. Ko’rgazmalilik, tizimlilik va ketma-ketlilik, ta’limiy, rivojlantiruvchi va tarbiyaviy funktsiyalarning birligi talablar nimadan iborat? 16. Adaptivlik, interfaollik, tizimili va tuzulishli-funktsiolnal aloqadarligi, to’liqlik va uzluksizlik talablarni qanday tushunasiz? 17. TEVni foydalanishning psixologik talabalari nimalardan iborat? 18. Elektron darsliklarning imkoniyatlari nimalardan iborat? 19. Elektron darsliklarning qanday xususiyatlari mavjud?
