O’zbekiston Respublikasi Xalq

«Organizmlarning xilma-xilligi» «Hujayra», «Organizmlarning k
о‘payishi va 
shaxsiy rivojlanishi», «Genetika va seleksiya asoslari»
kabi 4 bobdan tuzilsa 
maqsadga muvofiq b
о‘lar edi. Boblar sonini emas, paragrif sonini aksincha 
k
о‘paytirish, ularni 59-60 ga yetkazish zarur edi.
Mustahkamlash uchun savollar: 
1.
Umumiy о‘rta ta’lim о‘quv yurtlarida biologik ta’lim asoslari deganda 
nimani tushunasiz? 
2.
Umumiy о‘rta ta’lim о‘quv yurtlaridagi biologik ta’limning maqsadi va 
vazifalari nimalardan iborat. 
3.
Umumiy 
о‘rta ta’lim о‘quv yurtlarida biologik ta’lim mazmunini yoriting. 
4.
Umumiy 
о‘rta ta’lim о‘quv yurtlarida biologiya ta’lim tarkibiy
qismlariga nimalar kiradi? 
57 

---

9-§ 
UMUMIY О‘RTA TA’LIM О‘QUV YURTLARIDA BIOLOGIK
TA’LIM MAZMUNI 
1.Umumiy 
о‘rta ta’lim о‘quv yurtlarida biologik ta’lim mazmuni asoslari. 
XXI asr – 
informatsion texnologiyalar asri. Bu asr oʻz mutaxassislaridan 
umuman oldingidan farq qiluvchi kompetensiyalarni talab qiladi. XX asrda va 
undan oldin kuchli xotira, ensiklopedik bilim, oʻz sohasida iloji boricha koʻproq 
m
aʻlumotni bilgan mutaxassislar yuqori qadrlangan boʻlsa, endi bu bilimlar hal 
qiluvchi ahamiyatga ega boʻlmay qoldi. Qidiruv tizimlari, onlayn ensiklopedialar, 
sohalar boʻyicha mukammal onlayn maʻlumotlar bazalari yaratildiki, endi bu 
maʻlumotlarni eslab qolish zaruriyati ikkinchi planga tushib qoldi. 
Hozirgi zamon mutaxassisida bu bilimlarni tahlil qilish, ulardan yangi 
maʻlumotlarni hosil qila olish, xalq tili bilan aytganda “kosa tagidagi nimkosa”ni 
koʻra olish kompetensiyasi birinchi oʻringa koʻtarilayapti.