MM Material
ni mustahkamlash uchun “
Tahrir
” mashqi o’tkaziladi
.
Auditoriya guruhlarga birlashadi. Guruhlarning har bittasi
–
nufuzli medianing redaksiyasi. Har biri 4-6 ishtirokchidan tashkil
topgan 2-4 guruhni shakllantirish mumkin.
"Tahririyat"ga vazifa topshiriladi - qiziqishlarni yaqinlashtirish
printsipi bo'yicha 5 ta yangilikdan iborat axborot liniyasini
shakllantirish.
Buning uchun "tahririyatlar" yangiliklar majmuasiga ega bo'ladi -
afsonalarga ko'ra global axborot agentligi tomonidan ishlab
chiqarilgan 15 ta material. Har bir "tahririyat" formatga mos
mavzularni hisobga olgan holda foydali yangiliklar tasmasini
yaratadi.
Masalan, bitta tahririyat - bu "Yosh pedagog" onlayn-jurnali
(shunga ko'ra, tahririyat guruhi a'zolari o'z auditoriyasi kimligini va
u uchun nimani qiziqtirishi, eng muhimi, foydali ekanligini
aniqlashlari kerak). Ikkinchi nashr - "Yuqori texnologiyalarga oid
yangiliklar" nashri, uchinchisi - "Bog'bon" (murabbiy auditoriyaga,
mashg'ulot o'tkaziladigan mintaqaga qarab nashr nomlari
versiyalarini o'zi bilan chiqishi mumkin).
"Filtrdan o'tkazilishi" kerak bo'lgan yangiliklar tanloviga to'g'ridan-
to'g'ri yoki bilvosita tahririyat guruhlari mavzuli yo'nalishi bilan
bog'liq bo'lganlar va ular bilan bog'liq bo'lmaganlarni kiritish
muhimdir. Yangiliklar sarlavha shaklida berilgan. Haqiqiy
xabarlardan ham, o’ylab topilganlardan ham foydalanish mumkin
.
Misol:
""A" korporatsiyasi ishlashning kvant printsipiga asoslangan yangi chip ishlab chiqardi".
79
""K" shahridagi svetoforlar yangilangan algoritm va qish vaqtidagi harakatlanish xususiyatlariga muvofiq tartibga solinadi". "Yangi Zelandiyada so'nggi 50 yil ichida eng kuchli vulqon otilishi yuz berdi." "Twitter yana AQShning sobiq prezidenti Donald Trampning postini bloklab qo'ydi." “Mamlakat shaharlarida har yili kuzgi oziq -ovqat yarmarkalari bo'lib o'tadi. Mahsulotlarni arzon narxlarda sotib olish mumkin".