Alishe r navoiy nom idagi sam arqand davlat uni versiteti

4.
 
“Bilag`onlar ko`chasi” uslubi.
Bu texnologiyada o`quvchilar guruhlarga bo`linadi (4-5 ta ), har bir guruhga 
bastakorlarning portretlari ko`rsatiladi. O`quvchilar bastakorlarning hayoti, 
faoliyati, asralari nomlarini aytishadi, asarlaridan ayrim parchalarni kuylab 
berishadi.

---

43
5.
 
“Jumboq ko`chasi” uslubi.
Bu uslubda guruhlarga bo`lingan o`quvchilar e`tiboriga rebus yechish 
vazifasi yuklatiladi.

---

44
Tarozi uslubi. 
 
Mazkur usul o`tgan mavzularni ko`proq dalillar keltirgan holda qisqa va 
lo`nda ifodalab, boshqa guruh ishtirokchilarini javoblari bilan solishtiriladi. 
Aniq, to`g`ri javob bergan guruh g`olib hisoblanadi.
O`quvchilarni fikrlashga, mushohada qilishga, o`z bilimi, topqirligini va 
zukkoligini namoyish qilishga yo`naltirilgan pedagogik texnologiyalarni qo`llsh 
dars jarayonini demokratlashtirish bilan birga o`qituvchi va o`quvchi 
hamkorligini, 
o`quvchilarni 
ijodkorligini 
rivojlantiradi. 
Oqituvchi 
va 
o`quvchilarning doimiy ishchan muloqotda va munosabatda bo`lishlari dars 
samaradorligini oshirish, o`quvchilarning bilim doirasini kengaytirishda muhim 
ahamiyatga ega.
Interfaol metodlar
– o`qituvchi va o`quvchilarning o`zaro hamkorligi 
asosida darsda ijodiy muhit yaratish, dars samaradorligini oshirish, 
o`quvchilarda mustaqil fikrlash mulohaza yuritish, o`z munosabatini bildirish 
ko`nikmalarini shakllantirish omilidir. Bunday metodlarda o`quvchi o`zi faol 
ishtirok etgan holda yakka, juftlikda, guruhlarda, jamoa bo`lib muammo va 
savollarga javob topishga harakat qiladi, fikrlaydi, baho beradi, yozadi, 
so`zlaydi, dalil hamda asoslar keltirish bilan qo`yilgan masalani yoritib berishga 
harakat qiladi. Bu esa o`quvchilarning xotirasida mustahkam o`rnashadi. Yangi 
mavzu (axborotni) ni o`zlashtirishda tanqidiy, tahliliy yondashishga o`rgatadi. 
O`qituvchi faqat yo`l – yo`riq ko`rsatuvchi, tashkil qiluvchi, kuzatuvchi, 
baholovchi vazifalarini bajaradi.
Interfaol metodlarni juda ko`p turlari mavjud. Biz ulardan o`z faoliyatimizda 
foydalangan ayrimlari haqida to`xtalib o`tamiz: