Microsoft Word 00 KeyNote Speakers Materiallar
IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS
Yüklə 22,28 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- СТРУКТУРНЫЕ И ОПТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ПОЛИМЕРНОГО КОМПОЗИТА InP/ПЭВП С.М.РЗАЕВА, М.И.АЛИЕВ
- IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS
- Рис.1.
- ALA-ARG-PRO-TYR TETRAPEPTİD MOLEKULUNUN FƏZA QURULUŞUNDA HİDROGEN RABİTƏSİNİN VƏ AMİNTURŞU QALIQLARI ARASINDAKI QARŞILIQLI TƏSİRİN ROLU
|
IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 112
Qafqaz University 29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan СТРУКТУРНЫЕ И ОПТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ПОЛИМЕРНОГО КОМПОЗИТА InP/ПЭВП С.М.РЗАЕВА, М.И.АЛИЕВ, Ш.Ш. РАШИДОВА Институт физики НАН Азербайджанa rzayevasitare@gmail.com АЗЕРБАЙДЖАН Э.Г.ИСМАИЛОВ
Институт нефтехимических процессов НАН Азербайджана АЗЕРБАЙДЖАН
Разработка методов синтеза полимерных композитов, содержащих неорганические соединения микро- и нано-размеров, исследование их строения и свойств представляет как фундаментальный, так и практический интерес. Эти материалы могут быть использованы в качестве принципиально новых светодиодов, квантовых генераторов, фотовольтаических ячеек и газочувствительных сенсоров. За последние два десятилетия синтезированы композитные материалы с полимерной матрицей и наполнителем из микро- и нано- размерных частиц неорганического соединения, обладающие удивительными элиектрическими, оптическими, магнитными свойствами., которые однако сильно зависят от технологии приготовления этих материалов. В настоящей работе с использованием методов рентгенофлуоресцентной микроскопии, атомно-силовой микроскопии и ИК- спектроскопии изучено распределение активной компоненты в образцах полиэтилена высокой прочности (ПЭВП), с различным содержанием (2,3,4,6,10 оюб.%) фосфида индия, исследованы оптические свойства полученных образцов в зависимости от содержания наполнителя. Отметим, что к моменту начала настоящей работы (2012 г.) имеющиеся в литературе публикации по полимерным композитам, содержащим фосфид индия, касались в основном исследования свойств этих материалов, практически не затрагивая вопросов распределения инкорпорированного соединения в полимерной матрице. Образцы готовились следующим образом. Путем механического смешивания из порошков ПЭВП и полупроводника InP (с размерами частиц ≈50 мкм) изготавливали однородную смесь. Затем эта смесь подвергалась горячему прессованию при температуре Т=140˚С продол- жительностью 15 мин. и охлаждалась до комнатной температуры в течение 30мин. Полученные образцы были охарактеризованы методами ИК-Фурье спектроскопии, атомно-силовой и рентгенофлуоресцентной микроскопии. Для получения ИК спектров был использован ИК- Фурье спектрометр марки Varian FT-IR. Морфология поверхности образцов была исследована с использованием атомно-силового микроскопа марки Intefic-Drima, (NT-MDF,Зеленоград). Для исследования влияния технологии приготовления полимерного композита на распределение частиц InP в полимерном композите, определения элементного состава в локальных участках композита был использован рентгенофлуоресцентный микроскоп XGT 7000 компании Horiba. Прибор позволяет проводить анализ элементного состава твердых образцов размером от 0.512мм х 0.512 мм до 10смх10см с разрешением 100мкм и 10мкм. Конечные размеры анализируемой области определяются величиной фокусного пятна линзы, иными словами диаметром пучка рентгеновского луча, падающего на исследуемый образец. Нижний концентрационный предел определяемых элементов (от Na до U) составляет 100-500 ррм (0.01- 0.05%), вблизи нижней границы концентрационный предел составляет десятые доли процента. В настоящее время метод рентгенофлуоресцентного микроанализа является одним из наиболее эффективно используемых методов элементного картирования поверхности композитных материалов. Метод позволяет построить контурные карты распределения активных элементов на поверхности и приповерхностных слоях композитного материала, визуализировать участки, на которых локализуются неорганические компоненты, исследовать влияние условий приготовления на элементный состав поверхности. Ниже на рис. 1 и 2 приведены рентгенофлуоресцентные и инфракрасные спектры для некоторых образцов композитного материала InP/ПЭВП, соответственно.
IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 113
Qafqaz University 29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan Рис.1. Фурье ИК-спектры поглощения исходных (1) и композитов ПЭВП, содержащих 2 (2), 3 (3), 4 (4) и 5(10) об.% микрочастиц InP .
а б Таким образом в настоящей работе методами атомно силовой и рентгенофлуоресцентной микроскопии исследована морфология поверхности полимерного композита InP/ПЭВП, проведено сканирование поверхности с целью определения характера распределения элементов неорганического наполнителя, определено содержание, получена информация о распределении InP в различных локальных зонах полимерной матрицы на количественном уровне., исследованы оптические свойства полученных материалов в зависимости от содержания в них неорганического наполнителя фосфида индия. При совместном использовании АСМ и РФМ удалось идентифицировать InP по элементам его составляющих в зонах сканирования полимерной матрицы.
Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti 1959oktay@mail.ru AZƏRBAYCAN Məktəb praktikasında inovasiya lahiyələri istiqamətlərindən biri də təlimdə müasir informasiya texnologiyalarından və elektron təhsil resurslarından istifadədir. Məlumdur ki, elektron təhsil resurslarına, indiki dövrdə məktəb praktikasında aktiv tətbiq olunan müxtəlif elektron təlimləri, instrumental və tətbiqi proqramlar, həmçinin internet resursları aiddir. Bu əsasən müəllim və şagirdlərdən proqramlaşdırmaya dair xüsusi biliklər tələb etməyən uyğun proqram təminatının mövcudluğu ilə bağlıdır ki, bu da novator müəllim üçün geniş fəaliyyət imkanları açır.
1462 1472 1462
1462 1472
1472 1473
1462 1462
1472 1480 1460 ν, sm -1
1480 1460
1480 1460
1480 1460 1480 1460 abs or pt io n IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 114
Qafqaz University 29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan Müasir dövrdə informasiya texnologiyaları cəmiyyətin bütün sahələrinə geniş tətbiq olunur. Bu gün müasir şagirdi əhatə edən əksər sahələri daha çox informasiya texnologiyaları ilə əlaqələnmək olur (mobil əlaqənin imkanları, rəqəmsal televiziya, ölçmə və müşahidə cihazları, təsvirlərin emalı və s.). İstənilən məlumatın araşdırıllmasını isə ümumiyyətlə, kompütersiz təsəvvür etmək belə mümkün deyil. Şagirdlərin icra etdikləri tapşırıqların müxtəlif mərhələlərinə informasiya texnologiyalarının cəlb olunması isə normal proses olmaqla yanaşı onların ətraf aləmdəki dəyişikliklərə uyğunlaşmasını təmin edən vasitədir. Günümüzdə fizikanın tədrisində kompüterin istifadə imkanları çoxşaxəlidir. Bunlara müxtəlif animasiya, videoçarx, interaktiv tapşırıqları birləşdirən elektron dərsliklərin və dərs vəsaitlərinin istifadəsi ilə yanaşı, rəqəmsal laboratoriya avadanlıqlarının istifadəsi və proqram təminatlarının köməkliyi ilə emal olunmuş təcrübə nəticələri də aiddir. Müasir cəmiyyət müəllimlər qarşısında şagirdlərin şəxsiyyət kimi formalaşması məsələsini qoyur. İnformasiya texnologiyasından istifadə yeni təhsil məsələləri ortaya çıxarır, şagirdlərin qabiliyyətini, onların fikrinin formalaşdırmasını önə çıxarır. Fizikanın tədrisində bununla bağlı əsas istiqamətlər bunlardır: humanizm və fərdilik. Bu istiqamətləri həyata keçirməkdə informasiya-kommunikasiya texnologiyalarının rolu böyükdür. Hər dərsin quruluşu müxtəlifdir, müxtəlifliyi yaradan bunlardır: dərsin mövzusu, məqsəd, şagirdlərin spesifikliyi və maddi baza. Ümumi dərsin quruluşunu göstərmək olar ki, bu dərslərdə şagirdlərin sərbəst tədqiqat aparmaq imkanları olur: - Bilik və bacarığın aktuallaşması; təhsilin motivasiyası - Düşündürücü, öyrənmək məqsədli problemin önə çəkilməsi - Şagirdlərin sərbəst öyrənməsi və tədqiqat aparması - Alınan nəticələrin təhlili - Nəticələr - Dərsin yekununun araşdırılması( Refleksiya) İstifadə olunan istiqamətləri belə təsvir etmək olar: 1. Fizika dərslərində proqramın öyrənilməsi. Dərslərdə K&M kampaniyasının məktəb üçün “Aşıq dərs”, “Fizika ” ötrədici proqramlarından istifadə edilir ki, bu proqramlar kompyüter eksperimentləri modellərindən ibarətdir. Hər eksperiment üçün kompyüter animasiyası, qrafiklər, say nəticələri təqdim edilir. Parametrləri dəyişərək və nəticələri izləyərək, hər tərəfli interaktiv fiziki tədqiqat keçirmək olar. Hər eksperimentə aid: məsələn “Fotoeffekt-11 sinif” mövzusuna proqramda quruluş modeli təqdim edilir ki, onun köməyi ilə fotoeffekt hadisəsinin tədqiqatı aparılır; bu zaman parametrləri (məsələn: verilmiş qüvvə, sıxlıq, işığın intensivliyi kimi parametrləri) menyunun köməyi ilə dəyişdirilə bilər. 2. Fiziki proseslərin və hadisələrin kompyüter modelləşməsi. Şagirdlərin kompyüter modellərinin effektli dərəcədə tədris fəaliyyətinə cəlb edilməsi, müxtəlif individual mürəkkəb məsələləri ilə test tapşırıqlarından istifadə etmək. Bu materiallar aşağıdakı tapşırıq növlərindən ola bilər: - Tanışlıq tapşırıqları - Kompyüter eksperimentləri - Eksperimental tapşırıq - Test tapşırıqları - Tədqiqat tapşırıqları - Yaradıcı tapşırıqlar Kompyüter modelləri əsasən bütün orta fizika kursunu əhatə edir, tədris nəşriyyatı olan “Açıq fizika” və “Canlı fizika” da nəşr olunur. Hadisələrin modelindən o zaman istifadə olunur ki, eksperimenti aparmaq mümkün olmasın və yaxud bu hadisə sürətlə baş verir və onu izləmək mümkün olmur. Kompyüter modeli öyrənilən hadisələrin detallarını araşdırmağa kömək etməlidir və yaxud həll edilən məsələnin şərtlərinə illustrasiya kimi xidmət etməlidir. Modellə işləyərkən şagirdlərə tərkibində müstəqil yaradıcı elementlər olan müxtəlif dərəcəli mürəkkəb məsələlər təqdim etmək lazımdır. Kompyüter modelləri yeni materialların öyrənilməsində, məsələlərin düzgün yerinə yetirilməsinin yoxlanılmasında, laboratoriya işlərinin kompyüter vasitəsi ilə yerinə yetirilməsində istifadə olunur. 3. Dərslərin multimediya senarisi: senarilər multimediyaların prezentasiyası kimi hazırlanır, yeni materialların şəhr edilməsi kimi istifadə edilir. 4. İnformasiya Kommunikasiya texnologiyalarının köməyi ilə biliklərin yoxlanılmasında kompyüter test proqramlarından istifadə edilməsi.
IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 115
Qafqaz University 29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan ALA-ARG-PRO-TYR TETRAPEPTİD MOLEKULUNUN FƏZA QURULUŞUNDA HİDROGEN RABİTƏSİNİN VƏ AMİNTURŞU QALIQLARI ARASINDAKI QARŞILIQLI TƏSİRİN ROLU Səadət ORUCOVA, Lalə VƏLİYEVA Bakı Dövlət Universiteti seadet07@gmail.com AZƏRBAYCAN Nəzəri konformasiya analizi məsələsinin mühüm məqamlarından biri tədqiq olunan peptid molekulunda əmələ gələ biləcək hidrogen rabitələrinin müəyyənləşdirilməsi, bu rabitələrin uzun- luqlarını və enerjisini tapmaqdır. Çünki, peptid molekulunun yerinə yetirdiyi bioloji funksiya həm də onun daxilində əmələ gələn hidrogen rabitələri ilə əlaqədardır. Konformasiya analizinin son məqsədi molekulun quruluşu ilə onun yerinə yetirdiyi funksiya arasındakı əlaqənin müəyyənləşdirilməsi olduğundan, hidrogen rabitələri haqqında bütün məlumatların əldə edilməsi molekulyar biofizikanın mühüm məsələlərindən biridir. Bunu nəzərə alaraq Ala-Arg-Pro-Tyr-NH 2 tetrapeptid molekulunun hidrogen rabitəli sistemini də tadqiq etdik. Apardığımız tədqiqat nəticəsində Ala-Arg-Pro-Tyr- NH 2 tetrapeptid molekulundakı hidrogen rabitələri haqqında aldığımız məlumatlardan göründüyü kimi, Phe-Gly-Leu-NH 2 tripeptid molekulundafeeşeypinə məxsus olan RB3BR2qlobal konformasiyasında üç hidrogen rabitəsinin əmələ gəlməsi mümkündür. Bunlar Pheaminturşu qalığının karboksil qrupunun O atomu ilə Leuaminturşu qalığının amin qrupunun H atomu arasında əmələ gələn hidrogen rabitəsinin uzunluğu 2.07Å,enerjisi -1,03
olan və uzunluğu 2.52 Å, enerjisi isə -0.33 mol kkal olan
rabitələrdir. Əsas zəncirinfefBB3RB2şeypinə mənsub olan konformasiyasında 5 növ hidrogen rabitəsinin əmələ gəlmə imkanı var. Bunlar tirozininkarboksil qrupunun oksigen atomu ilə onun amin qrupunun hidrogen atomu arasında (Tyr(CO)…Tyr(NH)), fenilalaninin karboksil qrupunun oksigen atomu ilə onun amin qrupunun hidrogen atomu arasındaAla1NH)…Arg2(CO)arginininkarboksil qrupunun oksigen atomu ilə leysinin amin qrupunun hidrogen atomu arasında(Ala(CO)…Arg(NH)) əmələ gəlməsi mümkün olan hidrogen rabitələridir. Əsas zəncirin eeeşeypinə mənsub olan B 2 BR 3 konformasiyasında 4 növ hidrogen rabitəsinin əmələgəlmə imkanı var. Bunlar fenilalanininkarboksil qrupunun oksigen atomu ilə onun amin qrupunun hidrogen atomu arasında Pro(NH)…Tyr(CO)) və fenilalanininkarboksil qrupunun oksigen atomu ilə leysinin amin qrupunun hidrogen atomu arasında Arg(O)…Tyr(NH) əmələ gələ bilən hidrogen rabitələridir. Nəhayət eeeşeypinə mənsub LB3BB3konformasiyasında 4 növ hydrogen rabitəsinin əmələ gəlməsi mümkündür. Bunlar fenilalanininkarboksil qrupunun oksigen atomu ilə leysinin amin qrupunun hidrogen atomu arasında(Pro(CO)...Tyr(NH)) və leysininkarboksil qrupunun oksigen atomu ilə onun amin qrupunun hidrogen atomu arasında Arg(NH)…Tyr(CO) əmələ gələ bilən hidrogen rabitələridir. Ala-Arg-Pro-Tyr-NH 2 tetrapeptid molekulundakı hidrogen rabitələri haqqında verdiyimiz məlumatlardan göründüyü kimi, enerjisi ən böyük olan hidrogen rabitəsi məhz əsas zəncirin feeRB 3 BR
şeypinə mənsub olan qlobal konformasiyadır. Ala-Arg-Pro-Tyr-NH 2 tetrapeptid molekulunun mümkün olan bütün konformasiyaları daxilində hidrogen rabitəsinin əmələgəlmə ehtimalının ən böyük olanı məhz qlobal konformasiyadakıdır. Peptidlərin konformasiya analizinin ən mühüm elementlərindən biri aminturşu qalıqları arasındakı qarşılıqlı təsir enerjilərinin təyin olunma məsələsidir. Bunun vacibliyi onunla əlaqədardır ki, quruluş-funksiya əlaqələrini tədqiq edərkən hökmən aminturşu qalıqları arasında hansı qarşılıqlı təsirin nə qədər paya malik olması bilinməlidir. Qeyd olunanları nəzərə alaraq Ala-Arg-Pro-Tyr- NH2tetrapeptid molekuluna daxil olan aminturşu qalıqları arasında mövcud olan qarşılıqlı təsir enerjiləri təyin olunmuşdur. HesablamalardaAla-Arg-Pro-Tyr-NH 2 tetrapeptid molekulunun mümkün olan şeyplərinin (eee, fee, eef və fef) hər biri təmsil olunmuşdur, həmçinin CCO- vəNH 2 uclar da müstəqil qrup kimi verilmişdir.Ala-Arg-Pro-Tyr-NH 2 tetrapeptidmolekulunun qlobal konformasiyasının stabilləşməsində ən çox payı plan qarşılıqlı təsir enerjiləri belədir: IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 116
Qafqaz University 29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan Göründüyü kimi tetrapeptid molekulunun qlobal konformasiyasının stabilləşməsində ən çox pay Arg2 ilə Tyr4 arasında -5.42kkal/mol və -5.27 kkal/mol enerjilərə olan qarşılıqlı təsirlərə, eləcə də Ala1 ilə Arg2 arasında -1.66 kkal/mol enerjiyə malik olan qarşılıqlı təsirə və Pro3 ilə Tyr4 arasında - 2.89 kkal/mol enerjiyə malik olan qarşılıqlı təsirlərə düşür.
Gəncə Dövlət Universiteti bayramov.ruslan@mail.ru AZƏRBAYCAN ASPE+In
2 Se 3 kompozitlərinin möhkəmlik xarakteristikalarının tədqiqi şəkil 1- də təsvir olunan qurğuda aparılmışdır. Qurğu Jukov və Tomaşevski tərəfindən qurulmuşdur. Emallaşdırılmış alüminium naqildən sarınmış yüngül plastmas (1) makarası, (2) elektromaqnitinin dairəvi boşluğunda sərbəst olaraq yerini dəyişir. (3) sarğısının həmin boşluqda yaratdığı elektromaqnit sahəsinin tezliyi 10000 Hs-ə çatır. Makaradan keçən cərəyanı dəyişməklə, lazım olan gərilmə qüüvvəsini hərəkətli sistemə birləşdirilmiş (5) sınaq nümunəsinə vermək olur. Zərbə ilə yükləmə zamanı qüvvə impulsunun formasını idarə etmək üçün, nümunə və çevik (hərəkətli) makara arasında (4) maye dempferi yerləşdirilib. Dempfer, içərisinə yağ doldurulmuş stəkanda yerləşdirilmiş, deşiyi olan düralüminiumdan hazırlanmış iki yüngül diskdən ibarətdir. Disklərdən birinin digərinə nəzərən vəziyyətini dəyişməklə, yarığın açılma dərəcəsini artırmaqla, zəruri olan sönmə əmsalını almaq olur.
3 – elektromaqnit sarğısı; 4 – dempfer ; 5 - sınaq edilən nümunə
Şəkil. 2. Mexaniki gərginliyin deformasiya sürətindən (a), və temperaturdan asılılığı (b).
IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 117
Qafqaz University 29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan Mexaniki dempfer əvəzinə elektrik qurğusundan da istifadə etmək olar. Nümunəyə göstərilən qısa müddətli təsir osilloqrafla qeyd edilir. Istifadə oluan sxem yüksək tezlikli cərəyanın amplitud modulyasiyasını reallaşdıran tutum ötürücüsündən, detektordan və ossiloqrafdan ibarətdir. Ötürücünün məxsusi rəqslərinin yüksək tezliyə malik olması (1000kHs-ə qədər) nümunəyə göstərilən təsiri 0– 1000Hs tezlik intervalında qeyd etməyə imkan verir. Cihaz aşağıdakı kimi işləyir. Nümunəyə göstərilən təsir, ötürücünün membranının əyilməsinə səbəb olur, onun tutumunu dəyişdirir və bu dəyişmə gərginlik dəyişməsinə çevrilir. Alınmış həmin elektrik siqnalı gücləndirilir və ossilloqrafda öz əkisni tapır. (1) makarasına cərəyan verməklə, eyni zamanda şüanın üfqi meylini qeyd edən system işə düşür. Bu halda ossilloqrafın ekranında nümunəyə göstərilən təsirin zamana görə dəyişməsi öz əksini tapır. Qeyd edək ki, nümunənin dözümlülüyü çox yüksək olduqda onun xarakteristikalarının təyin olunması zamanı xüsusi əlavə qurğudan istifadə edilir.
2 Se 3 kompozitlərinin mexaniki möhkəmliklərinin elektriklə yüklənmə müddətindən (a), uzunömürlülüklərinin temperaturdan (b) asılılıqları 1,1’-x=0, 2,2’ x=5; 3,3’ x=7; 4,4’ x=10. 1’ 2’3’4’ kompozitlərə 10kV gərginlik təsir etdikdən sonra alınan asılılıqlardır.
ASPE+xhəcm%In 2 Se 3 kompozitlərində dağıdıcı gərginliyin deformasiya sürətindən asılılığının tədqiqinin nəticələri şəkil 2a–da verilmişdir. Tədqiqat (0≤x≤10 tərkibli kompozitlərdə) deformasiya sürətinin 0-270mm/dəq sürət intervalında dəyişməsi halında aparılmışdır. Şəkildən görünür ki, kompozitlərin tərkibndə In 2 Se
əlavəsnin həcmi miqdarı artdıqca kompozitlərin möhkəmliyi artır, deformasiya sürətinin 180mm/dəq qiymətinə qədər xarakterik olaraq tədqiq olunan bütün nümunələrin hamısında möhkəmliyin kəskin azalması, sonra isə zəif azalması müşahidə edilir. Dağıdıcı gərginliyin temperaturdan və In 2 Se
əlavəsinin miqdarından asılılığının tədqiqinin nəticələri şəkil 2b–də verilmişdir. Nəticələrin təhlili göstərir ki, kompozitlərin tərkibində In 2 Se
əlavəsinin miqdarı artdıqca möhkəmlik σp ədədi qiymətcə artır, temperaturun artması isə bərklik 90 0 -
yə qədər kəskin, 180 0 -ə qədər isə zəif azalır. Şəkil 3a-da ASPE+xhəcm%In 2 Se 3 kompozitlərinin mexaniki möhkəmliklərinin elektriklə yüklənmə müddətindən asılılığı verilmişdir. Tədqiqatlar 20 0 C – də hava şəraitində aparılmışdır. Bu asılılığı qurmaq üçün təcrübi olaraq yüklənməyə başlandığı anından nümunənin dağılma anına qədər keçən zaman fasiləsi, yəni nümunənin uzunömürlülüyü (τ) müxtəlif mexaniki gərginliklərədə hesablanmışdır. Alınmış nəticələr göstərir ki, lgτ(σ) asılılığı xəttidir. Bu isə o deməkdir ki, exp A
şəklindədir, burada A və α sabitləri polimerin təbiətindən və tempersturdan asılı olan parametrlərdir. ASPE+xhəcm%In2Se3 kompozitlərində uzunömürlülüyün temperaturdan asılı olaraq tədqiqinin nəticələri şəkil 3b – də verilib. Tədqiqatlar həm normal nümunələrdə, həm də 10kV gərginliyin təsirə məruz qalan nümunələrəd aparılmışdır. Şəkildən göründüyü kimi tərkibdə İn2Se3 əlavəsinin miqdarından asılı olmayaraq asılılıqların ekstrapolyasiyası ordinat oxunu, lgτ=-12–də kəsir. Uzunömürlülüyün temperaturdan eksponensial asılı olmasını bilərək
|