230.Ta‘lim mazmuniga qaysi javobda to‘g‘ri ta‘rif berilgan?
+O‘quvchilarni egallab olishi lozim bo‘lgan, bilim, ko‘nikma va malakalarning aniq belgilangan doirasi
-Ijtimoiy ishlab chiqarishning eng zarur ehtiyojlari doirasida o‘z aksini topadi
-Davlatning xalq ta‘limi va muayyan turdagi o‘quv yurti oldiga quyidagi vazifalarida namoyon bo‘ladi
-Maktabda belgilab beriladigan ta‘lim-tarbiya jarayoni
231.O‘quv rejasining mohiyati qaysi javobda berilgan.
+O‘qitiladigan fanlar, o‘qitish uchun ajratilgan soatlar va o‘quv yilining tuzilishini belgilab beruvchi davlat hujjati
-Har bir o‘quv fanining o‘qitish uchun ajratilgan bilim, hajmi, tizimi va g‘oyaviy-siyosiy yo‘nalishini aniqlab beradigan davlat hujjati
-Tegishli fanga oid ilmiy bilim asoslarini dasturga va didaktik talablariga muvofiq ravishda bayon qiluvchi hujjat
-Ta‘lim mazmunini belgilovchi hujjat
232.O‘qitish usullari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
+Og‘zaki, ko‘rgazmali, amaliy, muammoli izlanish, reproduktiv
-Ko‘rgazmali, uqtirish, nasixat, namuna, o‘rgatish, odatlantirish
-Amaliy mehnat, jismoniy, aqliy, ekologik, iqtisodiy, amaliy
-Estetik, grafik tushuncha, ta‘riflar, qoidalar chiqarish
233.Namoyish etish, kuzatish va ekskursiya o‘qitishning qaysi usuliga mansub?
+Og‘zaki
-Amaliy
-Mustaqil ish
-Mustaqil ish
234.O‘qitishning amaliy usuli qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
+Og‘zaki, yozma mashqlar, frontal tajribalar, grafik ishlar
-Laboratoriya ishlari, namoyish qilish, ko‘rsatish, kuzatish
-Kuzatish, ko‘rsatish, suhbat, ma‘ruza, hikoya
-Namoyish etish, illyustratsiya va ekskursiya, muammoli o‘qitish
235. Uy vazifasini so‘rash, yangi materiallarni bayon qilish, yangi materiallarni mustaxkamlash, uy vazifalarini tekshirish qaysi dars turiga mansub?
+Aralash dars
-Takrorlash-umumlashtirish
-Yangi bilimlarni bayon qilish
-Bilimlarni mustahkamlash
Dostları ilə paylaş: |