Pedagogika kafedrasi umumiy pedagogika

So’zlar	Ta`lim mazmuni
Ta’lim jarayoni
Maktab, darslik, o’qituvchi, o’quvchi, dars, o’quv reja, DTS, darsdan tashqari mahg’ulot, bilim, faollik, natija, uzluksizlik, uzviiylik, malaka.

Mustahkamlash davomida yozgan so’zlar mazmunini tushuntirish topshirig’i beriladi.

Adabiyotlar:
1. Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Педагогика тарихи. – T.: Ўқитувчи, 1996.
2. Hashimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi. – T.: O`zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2005.
3. Xasanboev J, To‘rakulov X., Xaydarov M., Hasanboeva O. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. – T.: Fan va texnologiya, 2008.
4. Niyozov G`., Axmedova M. Pedagogika tarixidan seminar mashg`ulotlari. – T.: NOSHIR, 2011.
5. Нишонова С. Комил инсон тарбияси. – Т.: Истиқлол, 2003.
6. Ma’naviyat yulduzlari (Markaziy Osiyolik mashhur siymolar, allomalar, adiblar). – T.: A.Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashriyoti, 1999.


SEMINAR MASHG’ULOT
4- Mavzu: TA’LIM METODLARI VA VOSITALARI. DARS – TA’LIMNI TASHKIL ETISHNING ASOSIY SHAKLI
Mashg’ulot rejasi:

1. 
   “Metod”, “ta’lim metodi”, “usul”, “qoida” tushunchalari.
   
2. 
   Ta’lim metodlarini tasnifli.Ta’lim metodlarini mohiyati.
   
3. 
   Ta’lim vositalarini.Dars tavsifi va darsni tashkil etishga qo‘yiladigan didaktik talablar.
   
4. 
   Darsning turlari va tuzilishi.Darsga qo‘yiladigan talablar.
   
5. 
   O‘qituvchining darsga tayyorlanishi.Ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari.
   

O`quv mаshg`ulоtining mаqsаdi: Ta’lim metodlari va vositalari. Dars - ta’limni tashkil etishning asosiy shakli mavzusi yuzasidan olgan blimlarni mustahkamlash.