Pedagogika kafedrasi umumiy pedagogika

Semenar mashg’ulotlari


1-mavzu: O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi. Pedagoglik kasbi va uning vazifalari
Mustаqil ish tоpshiriqlаri:
“Klaster” texnologiyasi asosida pеdаgоglik kasbi va uning vazifalari mazmunini ifodalang.
Topshiriqni talabalar individual tartibda ifodalaydi.
Mavzuni mustahkamlash uchun savollar:

1. 
   O‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimi
   
2. 
   Pedagoglik kasbi va uning vazifalari.
   

Adabiyotlar:
1. Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Педагогика тарихи. – T.: Ўқитувчи, 1996.
2. Hashimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi. – T.: O`zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2005.
3. Xasanboev J, To‘rakulov X., Xaydarov M., Hasanboeva O. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. – T.: Fan va texnologiya, 2008.
4. Niyozov G`., Axmedova M. Pedagogika tarixidan seminar mashg`ulotlari. – T.: NOSHIR, 2011.
5. Нишонова С. Комил инсон тарбияси. – Т.: Истиқлол, 2003.
6. Ma’naviyat yulduzlari (Markaziy Osiyolik mashhur siymolar, allomalar, adiblar). – T.: A.Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashriyoti, 1999.


SEMINAR MASHG’ULOT
2-Mavzu: PEDAGOGIKA FAN SIFATIDA. PEDAGOGIKANING ILMIY-TADQIQOT METODLARI. O‘QUVCHI SHAXSI TARBIYANING OBYEKTI VA SUBYEKTI
Mashg’ulot rejasi:
1. Pedagogika ijtimoiy fan sifatida.
2. Pedagogikaning asosiy kategoriyalari.
3. Pedagogikaning ilmiy-tadiqot metodlari.
4. Shaxs tushunchasi. Shaxs rivojlanishi. Shaxsni shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar.
5. Shaxsni rivojining yosh davrlari. Shaxs rivojlanishining gender xususiyatlari. Shaxsning ijtimoiylashuvi.
O`quv mаshg`ulоtining mаqsаdi: Pedagogika fani mazmuni va ilmiy-tadiqot metodlari shuningdek shaxs haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
O`quv fаоliyatining nаtijаlаri: Mavzu yuzasidan tushunchalarni umumlashtirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish va mashg’ulotda olgan bilimlarni amaliyotda qo’llashga odatlantirish.