“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-24, Issue-2, December - 2022
167
ta’minlaydi.[4] Shuning uchun ham chet tili darslarini madaniyatlarning kesishmasida
tashkil etish kelajak avlodni bo‘lg‘usi muommolarni oldini olishga yordam beradi.
Xulosa o‘rnida
shuni aytishimiz mumkinki, o‘zaro
tushinish madaniyatlararo
yetuklik bugungi jamiyatning muhim omillaridan biridir, chunki u orqali jamiyatning
eng ibratli hatto eng zararli omillarini ham ko‘rib
chiqishimiz,
bartaraf etishimiz
mumkin.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. U.Xoshimov, I.Yoqubov "Chet tili o’qitish metodikasi". "Sharq" nashriyoti –
matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyot. Т-2003. 158-161 betlar.
2. Tolipov O‘.Q., Usnonboyeva М. “Pedagogik
texnologiyalarni tatbiqiy
asoslari”, – Т., 2006.
3. Swiderski R.M.
Teaching language, learning culture. - London:
Bergin and
Garvey, 1993. -233 p.
4. Jalolov J. Bo‘lajak mutaxassisning kasbiy kompetensiyasini shakllantirish –
ustuvor ta’limiy muammo sifatida // Bo‘lajak chet til o‘qituvchisini kasbiy yo‘naltirish
texnologiyasi: Ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. T.: TDPU, 2009. s.3-6.
5. www. pedagog.uz
