Personalni tanlash va ishga yollash. Personalni ishga yollash jarayoni. Personalni kasbga yunaltirish

Xodimning sinov muddatini o‘tash davridagi faoliyatini baholash
Xodim ismi-sharifi
Lavozimi Bo‘lim
Ishga chiqish sanasi Sinov muddati tugagan sana
Xodimni dan gacha baholash
(sana) (sana)

Qo‘shimcha izohlar:
Tavsiyalar (tegishlisi belgilab qo‘yilsin):

1. 
   Belgilab qo‘yilgan sinov muddati davomida tekshirish davom ettirilsin.
   
2. 
   Sinovdan o‘ta olmagan sifatida ishdan bo‘shatilsin, o‘rniga yangi nomzod topilsin.
   

3. Ishdan bo‘shatilishi munosabati bilan o‘rniga yangi nomzod
izlashga kirishilsin.
Ishdan bo‘shash muddati dan
( s a n a)
4. Boshqa ishga o‘tkazilsin dan
( s a n a )
5. Sinovdan o‘tdi deb hisoblansin
6. Boshqa fikrlar (ko‘rsatilsin)
Bo‘linma rahbari
(imzo) (ism-sharifi)
Xodim
(imzo) (ism-sharifi)

• 
  puxta tashkil etilgan murabbiylik tizimi orqali barcha muammo va masalalarni hal etish chora-tadbirlarini ko‘rish talab
  

Murabbiylik (ustozlik) — ishlab chiqarishga yangi qabul qilingan xodimni tarbiyalash va kasbiy tayyorlash shaklidir. YAngi xodimga tajribali, yosh jihatidan katta murabbiy (ustoz) birkitib qo‘yilishi kerak. U yangi xodimga o‘z tajribasini o‘rgatishi bilan birga uning tashkilotda muvaffaqiyatli ishlab ketishi uchun mas’ul hisoblanadi.
Murabbiy (ustoz) va yangi xodim o‘rtasidagi munosabatlar (6.2-jadvaldagi eslatma) menejer va xodim o‘rtasidagi munosabatlardan farqlanadi. Kompaniya va firmalarda murabbiylar jamoada hurmat-e’tibor qozongan, mehnatda yuqori natijalarga erishadigan, tashkilotchilik va boshqaruv qobiliyatlari namoyon bo‘lgan tajribali xodimlar orasidan tanlanadi. Odatda u ko‘pi bilan ikki nafar yangi xodimga murabbiylik qiladi.
Murabbiylik (ustoz)ning quyidagi xislatlari ayniqsa muhimdir:
— boshqalarga tajriba va malakalarini oshirishda yordam
ko‘rsatishga intilish;

• 
  hamma tomonidan e’tirof etilgan boy tajriba;
  
• 
  shogirdining kuchli va ojiz tomonlarini aniklab olish qobiliyati hamda kuchli tomonlarni yanada rivojlantirish, ojiz tomonlarini kuchaytirish yuzasidan maslahatlar berish;
  
• 
  shogird (uning menejeri bilan ham) bilan o‘zaro munosabat-larni yaxshi yo‘lga qo‘ya olish tajribasi;
  
• 
  mashqlar (trening) o‘tkazish mahorati;
  
• 
  o‘ziga bo‘ysunuvchilar qiziqishlari, xohishlari va qobiliyat-larini yaxshi bilish;
  
• 
  o‘ziga bo‘ysunuvchilarga ishonch bildirish, ulardan ham xuddi shuni kutish.
  

6.2- jadval