R. Tilayev O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti

Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
1.Tarbiyachi o’qituvchi va o’quvchilarning o’zaro hamkorligi
2.Mustaqillik ma’suliyat vao’z-o’zini nazorat qilish
3.Jamoani shakllantirishning istiqbol re’jalari
4.Tarbiya metodlarining rinojlanish darajasiga bog’liqligi
5.O’quvchilarning darsdan tashqari tarbiyaviy jarayonda ma’naviy ishlarni tashkil etish
6.1-2 sinf Tarbiya darsligini o’rganish
7.O’quvchilarning mustaqil ishlarini tashkil etish
8.Guruh rahbarining ota-onalar va jamoatchilik bilan guruh tarzidagi tarbiyaviy ishlar
9.3-sinf Tarbiya darslarini o’rganish
10.4-sinf Tarbiya darslarini o’rganish
Mustaqil ta’lim mavzulari talabalar tomonidan o‘zalshtiriladi. Mavzular юzasidan talabalar mustaqil ish, taqdimotlar tayёrlashi va himoya qilishi tavsiya эtiladi.

3.	V. Ta`lim natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar) Talaba bilishi kerak. Tarbiya o’quv fani o’zlashtirishjarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida talaba: Tarbiya fani ijtimoiy zarurat sifatida,tarbiya fanini o’rganishning qonuniyatlari,jaxon tarbiya konsepsiyalari namunalari,tarbiya jarayoni namunalarini oshirishda ilg’or xorijiy tajribalar asosida tasavvur va bilimga ega bo’lish;umumiy o’rta ta’lim muassasalari o’quvchilarida ijtimoiy kompetensiyalarni shakllantirishda ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning o’ziga xos xususiyatlari ,tarbiya jarayonida ijtimoiy institutlarning o’rni,pedagogik diognostikaning o’ziga xosliklari,ta’lim muassasalarining ijtimoiy institutlar bilan hamkorligini tashkil etishni bilishi va ulardan foydalana olishi ; Talabalarga tarbiya fanini o’qitishda ta’lim–tarbiya texnologiyalaridan foydalanishning ilmiy amaliy muammolar bo’yicha yechimlar qabul qilish ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak.
4.	VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: ma’ruza; keys-stadilar; induvidial loyihalar; taqdimotlar qilish; guruhlarda ishlash; jamoa bo‘lib ishlash va himoya qilish.
5.	VII. Kreditlarni olish uchun talabalar: Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish, tahlil natijalarini to‘g‘ri aks эttira olish, o‘rganilaёtgan jaraёnlar va tushunchalar haqida mustaqil mushohada юritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha ёzma ishni topshirishi zarur.
6.	Asosiy adabiyotlar: 1.R.A.Mavlonova , va N.H.Bahodirova ,N.HRahmonqulova Pedagogika nazariyasi va tarixi.Darslik T:Fan va texnologiyalar 2010-yil 2.K.Hoshimov C.Ochilov O’zbek pedagogikasi antalogiyasi .O’quv qo’llanma.T:O’qituvchi 2010-yil 3. R.A.Mavlonova , N.H.Bahodirova ,Ijtimoiy pedagogika .O’quv qo’llanma .T:Noshir 2009-yil 4.N.A.Muslimov,Z.T.Raximov,A.A.Xo’jayev,M.G’.Keldiyorova Tarbiyaviy ishlar metodikasi 2020-yil Qo‘shimcha adabiyotlar Mirziyoyev SH.M. Erkin va farovon, demokratik o‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo‘shma majlisidagi nutq / SH.M. Mirziyoyev. – Toshkent: O‘zbekiston, 2016. - 56 b. Mirziyoyev SH.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. Mamlakatimizni 2016 yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning asosiy yakunlari va 2017 yilga mo‘ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo‘nalishlariga bag‘ishlangan Vazirlar Mahkamasining kengaytirilgan majlisidagi ma’ruza, 2017 yil 14 yanvar / SH.M. Mirziyoyev. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017. – 104 b. Mirziyoyev SH.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. O‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruza. 2016 yil 7 dekabr / SH.M.Mirziyoyev. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017. – 48 b. Mirziyoyev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Mazkur kitobdan O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2016 yil 1 noyabrdan 24 noyabrga qadar Qoraqalpog‘iston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahri saylovchilari vakillari bilan o‘tkazilgan saylovoldi uchrashuvlarida so‘zlagan nutqlari o‘rin olgan. /SH.M.Mirziyoyev.–Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017.–488 b. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. O‘zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida. (O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017 y., 6-son, 70-modda) 6.Mirziyoyev SH.M. Buyuk kelаjаgimizni mаrd vа oliyjаnob xаlqimiz bilаn birgа ko‘ramiz. - Toshkent, O‘zbekiston, 2017. - 488 b. 7.Mirziyoyev SH.M. Erkin vа fаrovon, demokrаtik O‘zbekiston dаvlаtini birgаlikdа bаrpo etаmiz. - Toshkent, O‘zbekiston, 2016. - 56 b. 8.Mirziyoyev SH.M. Qonun ustuvorligi vа inson mаnfааtlаrini tа’minlаsh- yurt taraqqiyoti vа xalq fаrаvonligining gаrovi.- Toshkent, O‘zbekiston, 2017.- 48 b. 9.Mаtemаtikа sohasidаgi tа’lim sifаtini oshirish vа ilmiy-tadqiqotlаrni rivojlаntirish chorа tаbirlаri to‘g‘risidа. O‘zbekiston Respublikаsi Prezidentining PK-4708-son 07.05.2020 Qarori. 10.2017-2021 yillаrdа O‘zbekiston Respublikаsini rivojlаntirishning beshtа ustuvor yo‘nаlishi bo‘yicha Xdrаkаtlаr strаtegiyasi. O‘zbekiston Respublikаsi Prezidentining 2017 yil 7 fevrаldаgi PF-4947 sonli Fаrmoni. 11.O‘zbekiston Respublikаsi Konstitusiyasi - T.: O‘zbekiston, 2018. -46 b. 12.Bаrkаmol аvlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori.- T.: “SHаrq” nаshriyot-mаtbаа kontserni, 1997. Аxborot mаnbааlаri www. tdpu. uz www. pedagog. uz www. Ziyonet. uz www. edu. uz tdpu-INTRANET. Ped httDs://oecdcentre.hse.ru/newsletter3.7 http://www.centeroko.ru/public.htmwww.gov.uz - O‘zbekiston Respublikаsi hukumаt portаli. www.lex.uz - O‘zbekiston Respublikаsi Qonun hujjаtlаri mа’lumotlаri milliy bаzаsi www.gov.uz - O‘zbekiston Respublikаsi hukumаt portаli. www.lex.uz - O‘zbekiston Respublikаsi Konun hujjаtlаri mа’lumotlаri milliy bаzаsi
7.	Fan dasturi Qarshi davlat universitetining Pedagogika instituti Kengashining 202_ yil «__» __________dagi ___-sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan.

8.