R. Tilayev O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti

Fan/modul Kodi: BTTF1204	O‘quv yili 2021-2022		Semestr 2
ECTS- Kreditlar 4
Fan/modul turi Majburiy		Ta’lim tili O‘zbek/rus			Haftadagi dars soatlari 4
1.	Fannomi		Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)		Mustaqil ta’lim (soat)	Jami yuklama (soat)
	Boshlang‘ich ta’limda tarbiya fani		60		60	120
2.	I. Fanning mazmuni Mazkur fanni oʻzlashtirgunga qadar talabalar quyidagi fanlarni oʻzlashtirgan boʻlishlari shart: maktab uchun tayyorlangan “Inson va jamiyat”, “Tarbiya”. “Milliy istiqlol g‘oyasi”va h.k. Ushbu fan quyidagi modullar boʻyicha bilim, koʻnikma va malakalarni egallashga xizmat qiladi: “Umumiy pedagogika”, “Pedagogika”, “Tarbiyaviy ishlar metodikasi”, “Boshlang‘ich ta’limda uzluksiz pedagogika fanlar”. O‘zbekiston Respublikasini 2017-2021 yillarda rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi”da xalqimiz hayot darajasini yuksaltirishning aniq mexanizmlari belgilab berilganligi to‘g‘risida fikrlarini bildirib, ushbu strategiyaning nafaqat xalqimiz, balki dunyo jamoatchiligi eʼtiborini o‘ziga jalb etgan muhim hujjatga aylanganligini alohida taʼkidlab, o‘tamiz.

Fanni o‘qitishdan maqsad - bo‘lg‘usi boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga boshlang`ich ta`limda tarbiya fanining tarixiy taraqqiyoti, rivojlanish tendensiyalari, ta’limning innovatsion usullaridan foydalanish, dunyo va jahon pedagogikasi yangiliklaridan foydalangan holda o‘qitishning ilg‘or va zamonaviy axborot-kummunikatsiyaviy texnologiyalarini tadbiq qilish va amalga oshirishga tayyorlash, pedagogik madaniyatni tarkib toptirish, muhim bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalarni shaklantirish va ularni amalda qo‘llay olishini taʼminlash.
Fanni o‘qitishning vazifasi - talabalarni boshlang`ich ta`limda tarbiya fanini bo‘yicha davlat taʼlim standarti va o‘quv dasturining mazmuni va talablari, shuningdek, maktab darsliklari mazmuni va metodik tuzilishi bilan tanishtirish; boshlang‘ich taʼlimda tarbiyaning uzluksizligini o‘rgatish.
Shuningdek o‘qitishda:

• taʼlimiy-tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlarni amalga oshirish;

  
  

• nazariy bilimlar tizimini o‘rganish jarayonini yoritib berish;

  
  

• taʼlimni insonparvarlashtirishni;

  
  

• boshlang`ich ta`limda tarbiya fanini o‘qitish jarayonida qadriyatlar, urf-odatlar, sharqona tarbiya qadr-qimmati, bir-biriga hurmati kabi fazilatlarini tarbiyalash;

  
  

• o‘qitishning innovatsion, pedagogik va axborot kommunikatsion texnologiyalar yutuqlari;

  
  

• boshlang`ich ta`limda tarbiya fanining paydo bo‘lishi va rivojlanishi";

  
  

• boshlang‘ich ta'iimni pedagogika sifatida

  
  

• boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining shaxsiy va professional fazilatlari

  
  

• bola shaxsining rivojlanishining umumiy qonunlari, uning tashxisi to‘g‘risida g‘oyalar;

  
  

• Sharq va G‘arb pedagoglarining ilg‘or tajribalarini boshlang‘ich ta’limni rivojlantirishga tatbiq qilish;

  
  

• boshlang‘ich ta’lim va tarbiya jarayonida milliy g‘oya va ma’naviyatimizning boy meroslaridan foydalanish;