Samariddin Ergash o’g’li


Metod topshirig’i: Klaster metodida Kompyuter grafikasi, uning turlari, qo’llanilish sohalari



Yüklə 144,78 Kb.
səhifə3/6
tarix03.02.2023
ölçüsü144,78 Kb.
#82574
1   2   3   4   5   6
Ibroximov Samariddin

Metod topshirig’i: Klaster metodida Kompyuter grafikasi, uning turlari, qo’llanilish sohalari mavzusidagi ma’lumotlar bilan to’ldiring.

Metodning berilishi:












Kompyuter grafikasi, uning turlari, qo’llanilish sohalari
Qo’llanilish sohalari














O’qituvchi javobi:

Fraktal

Vektorli


2D va 3D

Rastrli




SMM yuritishda

Kompyuter grafikasi va uning turlari Qo’llanilish sohalari
Qo’llanilish sohalari



Reklamalar



Qurilish obektlari maketlarini yasashda



Illustratsiyalar


Web-design sohasida

Xujjatlar uchun rasmlar


2-METOD. B | B | B METODI

Bilaman | Bilishni hohlayman |Bilib oldim
Metod bayoni: Yozish sohasi uch qismga ajratiladi. Birinchi bandning yuqori qismiga Bilaman, ikkinchi bandning yuqori qismiga Bilib oldim, uchinchi bandning yuqori qismiga esa Bilishni xoxlayman degan so’zlar yoziladi. So’ngra o’quvchilardan Scratch muhitida ko’p sahnali o’yinlar yasash mavzusi yuzasidan qanday malumotlarga ega ekanliklarini so’raydi va bildirilgan fikrlarni Bilaman nomli bandga yozib qo’yiladi. Ushbu xarakat guruhlar tomonidan fikrlar to’la bayon etilguniga qadar davom etadi. Makur jarayonda guruhlarning barcha a’zolari faol ishtirok etishlariga ahamiyat berish zarur. O’quvchilar tomonidan bildirilayotgan noto’g’ri fikrlar ham inkor etmasligi kerak (chunki bunday xarakat o’quvchilarning faolligiga salbiy ta’sir ko’rsatadi).
Keyingi bosqichda o’quvchilarga Scratch muhitida ko’p sahnali o’yinlar yasash mavzusiga oid matnlar tarqatiladi ushbu matn mavzu bo’yicha eng asosiy tushunchalarni o’z ichiga oladi. O’quvchilar matn bilan tanishib chiqqandan so’ng fikr yuritishlari hamda mavzuga oid yana qanday ma’lumotlarni o’zlashtirilganliklarini aniqlashlari lozim. O’quvchilar o’z xulosalari asosida fikrlarini bayon etadilar, ushbu fikrlar Bilib oldim nomli ustunga yozib boriladi. So’ngi bosqichda o’qituvchi o’quvchilaridan yangi mavzu bo’yicha qanday ma’lumotlarni o’zlashtirish istagida ekanliklarini so’raydi va o’quvchilarni yana o’ylashga davat etadi. Guruhlardan navbati bilan fikr so’raladi. O’quvchilar tomonidan bildirilgan fikrlar Bilishni xoxlayman ustunga yozib boriladi.
Metod topshirig’i: Scratch muhitida ko’p sahnali o’yinlar yasash mavzusi asosida BBB metodi jadvalini to’ldiring.


Metodning berilishi:



Bilaman






Yüklə 144,78 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin