2. 69,78,87,96,…;
3. 11,12.14,18,…;
4.10,11,100,111,…;
II.Qudagi mantiqiy ifodalar sonli o`zgaruvchi a ning ixtiyoriy qiymatida qanday qiymatga erishadi? 1.a2<0 2.a<0 ^a>0 3.a=a 4.a+a≤2a 5.a<^a>5 IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash: O`tilgan mavzuni mustahkamlash uchun 11- slayddan 17- slaydagacha 3 ta masala berilgan. Bunda 1- va 3- masalalarning javobi to`g`ridan to`g`ri berilgan bo`lsa, 2- masalaning javobini o`quvchining o`zi daftarda ishlab bo`lgach beriladi.
V.Darsning yakunlash va o`quvchilarni baholash.Darsda faol ishtrok etgan o`quvchilarni baholash va rag`batlantirish,mavzu bo`yicha o`quvchilarni fikr-mulohazalarni tinglash,savollarga javob berish va yakun yasash.
VI.Uyga vazifa:Darslikdagi. 7- dars “Mantiqiy elementlar” mavzusini konspekt qilish
DO’TIBO’: B.R.Sirojeva Sana:_______________ Dars reja
Fan: INFORMATIKA va AT. Sana: 8a ( I )_____( II )_____: 8b( I )_____( II )_____: 8v( I )_____( II )_____: 8g ( I )_____( II )_____ 8d ( I )_____( II )_____
Mavzu: 8- dars. Kоmpyutеrning dаsturiy tа’minоti Maqsad: 1.Ta`limiy: O`quvchilarga kompyuterning turli dasturlarsiz “oddiy temir”dan boshqa narsa emasligini uqdirish. Dasturiy ta’miotni tashkil etuvchilari bilan tanishtirish. 2.Tarbiyaviy: O`quvchilarga kompyuterning turli dasturlarsiz “oddiy temir”dan boshqa narsa emasligini uqdirish va o`rgatish. 3. Rivojlantiruvchi: O`quvchilarga kompyuterning turli dasturlarsiz “oddiy temir”dan boshqa narsa emasligini uqdirish. Dasturiy ta’miotni tashkil etuvchilari bilan tanishtirish va rivojlantirish. Kompetensiya: TK1-kommunikativ kompetensiya: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarni mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash;muloqotda muomala madaniyatiga amal qiladi, hamkorlikda, jamoada samarali ishlay olish.
fanga oid voqea va hodisalarni mustaqil fikrlaydi, idrok qiladi, tushunadi, tushuntirib bera oladi;
