III.Yangi mavzu bayoni.
230-mashq. Berilgan so‘zlardan bahor, shamol, quyosh, maysa haqida gaplar tuzing. Tuzgan gaplaringizdan hikoya hosil bo’lsin.
Go‘zal, yoqimli, kuchli, ko‘m-ko‘k; bahor, shamol, quyosh, maysa; keldi, esdi, qizdirdi, ko‘kardi.
Hikoyaga sarlavha qo‘yih yozing. Narsalar bel-gisini bildirgan so‘zlarning tagiga to‘lqinli chiziq chizing.
IV. Mustahkamlash.
231-mashq. She’rni o‘qing. Narsalar nomini, belgisini, harakatini bildirgan so‘zlarni aniqlang.
Tugmachagul, boychechak,
Qizil, pushti gul, chechak.
Oq nastarin, gulxayri —
Bog‘da o‘sadi bari.
Yoqimli hid sochadi,
Bahri dilni ochadi.
Musharraf Zayniddinova
Narsalar nomini bildirgan so‘zlar: n i m a ? tugmachagul, ... .
Narsalar harakatini bildirgan so‘zlar: nima q i 1 a d i ? o‘sadi, ... .
Narsalar belgisini bildirgan so‘zlar: q a n a q a ? qizil, ... .
2 32-mashq. Rasmga qarab, maqolni o‘qing.
Qarama-qarshi ma’noli so‘zlarning tagiga chizing.
V.Uyga vazifa: 233-mashq. Ikkita uy hayvonini tanlang. Ularning belgilarini qiyoslab yozing. Belgini bildirgan so‘zlarning tagiga chizing.
102-dars
Dostları ilə paylaş: |
