|
Mavzu: Yil davomida o’tilganlarni takrorlash.
Maqsad: a) o’quvchilar bilimini tekshirish, olgan bilimlarni mustahkamlash.
b) yil davomida o’tilganlarni takrorlash.
d) o’quvchilarni mantiqiy fikrlashga o’rgatish.
Darsning uslubi: test, savol-javob.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
Salomlashish;
Davomatni aniqlash;
Darsga tayyorgarlik ko’rish;
Darsning maqsadini aytish.
II. Test sinovi.
1. Bo'g'inga to'g'ri ajratilgan so'zni belgilang:
A) sha-rf B) has-sa D) as-al
2. Bo'g'inga ajratilmaydigan so'zni belgilang:
A) tilla B) aziz D) cho'l
Bir yo'ldan ikkinchi yo'lga bo'g'inlab ko'chirilmaydigan so'zlarni belgilang (3-4):
3. A) mehnat B) o'tin D) Fayoz
4. A) qaychi B) Malika D) mard
Qaysi so'zlar bir yo'ldan ikkinchi yo'lga noto'g'ri ko'chirilgan (5—6):
5. A) o-dobli B) ik-ki D) bi-lim
6. A) gul-lar B) mak-tab D) Ozod-a
Noto'g'ri yozilgan so'zlarni belgilang (7—8):
7. A) millat B) tarvuz D) maktab
8. A) Xurshid B) tuz D) tartip
Bosh harf bilan yoziladigan so'zlarni belgilang (9-11):
9. A) baxtiyor B) ko'cha D) mushuk
10. A) sigir B) shahar D) o'zbekiston
11. A) daryo B) buxoro D) maymun
12. S, q, sh jarangsiz undoshlarning jarangli juftini toping:
A) B, g', z B) d, g, j D) z, g', j
Nuqtalar o'rniga i unlisi qo'yiladigan so'zlarni belgilang (13—14):
13. A) o'r...k B) an...r D) qul...pnay
14. A) anj...r B) sup...rgi D) sov...q
15. Qaysi undoshlar aytilishda tushib qoladi?
A) v, f B) z, s D) d, t
Nuqtalar o'rniga u unlisi qo'yiladigan so'zlarni aniqlang (16—17):
16. A) m...x B) shot...t D) x...rmon
17. A) Cho'm...ch B) zanj...r D) tux...m
Nuqtalar o'rniga x undoshi qo'yiladigan so'zlarni belgilang (18—19):
18. A) ya...malak B) me...mon D) ...arf
19. A) ...issa B) ta...ta D) ...isob
Nuqtalar o'rniga b undoshi qo'yiladigan so'zlarni belgilang (20—21):
20. A) tur... B) to'... D) ofto....
III. Testni tekshirish. Tahlil etish. Javoblar tahlil etiladi.
Savol-javob o’tkazaman:
• «Nutq nima? Nutqning qanday shakllari bor?
•Nutqning yozma shakli nima deb nomlanadi?
• Matn qanday gaplardan tuziladi?
•Matnni nimalarga bo'lish mumkin?
• Matnga nima qo'yiladi?
• O'zbek tilida nechta tovush bor?
• Tovushlar yozuvda nechta harf bilan ifodalanadi?
• Tovushlarni nima uchun ikki turga bo'lamiz?
• Unlilar yakka o'zi so'z hosil qiladimi? Undoshlar-chi?
• Jarangli va jarangsiz undoshlarni qanday farqlaysiz?
• So'zda unli tovush ko'p qo'llanadimi yoki undosh tovush?
• Undoshdan unlisi ko'p bo'lgan so'zlarni bilasizmi?
IV. Uyga vazifa: takrorlash. V. Darsni yakunlash. O’quvchilar bilimini baholash.
Dostları ilə paylaş: | 
