Sh. Sh. Olimov, Sh. X. Samiyeva

INTERNETDAN OLINGAN SAYTLAR: 
1.
 
www.uzedu.uz
. 
2.
 
www.multimedia.uz
 
3.
 
www.ziyonet.uz
. 
4.
 
www.mtv.uz
. 
5.
www.kitob.uz. 
6.
www.jlmt.uz. 
7.
www.multimedia.uz 
 
 
 

---

237 
MUNDARIJA 
 
Kirish .................................................................................................... 3 
I boʻlim. Innovatsion taʻlim texnologiyalari faniga kirish .............. 7 
1.1. Innovatsion taʻlim texnologiyalari tushunchasi, uning taʻriflari, 
metodikadan farqi ............................................................................... 7 
1.2. Maktabgacha taʻlim tashkilotida interfaol usullarni qoʻllash ... 19 
II boʻlim. Xorijiy davlatlarning ilgʻor pedagogik tajribalari ....... 32 
2.1. Rossiya va Qozogʻistonning ilgʻor innovatsion pedagogik 
tajribalarini oʻrganish va tahlil qilish................................................ 32 
2.2. Fransiya va Ispaniyaning maktabgacha taʻlim tizimini va ilgʻor 
pedagogik tajribalarini kuzatish va tahlil qilish ............................... 39 
2.3. Italiya va Germaniyaning maktabgacha taʻlim tizimi va ilgʻor 
pedagogik tajribalarini oʻrganish ..................................................... 44 
2.4. Koreya va Yaponiyaning ilgʻor pedagogik tajribalarini oʻrganish 
va tahlil qilish ................................................................................... 50 
III boʻlim. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashda 
innovatsion texnologiyalardan foydalanish .................................... 58 
3.1. Maktabgacha yoshdagi bolalarni innovatsion texnologiyalardan 
foydalanib tarbiyalash ...................................................................... 58 
3.2.Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy shaxsiy xislatlarini 
tarkib toptirishda ijodiy fikrlash qobiliytlarni shakllantirvchi 
innovatsion metodlarni oʻrganish. .................................................... 70