Sh. Sh. Olimov, Sh. X. Samiyeva

Simulyatsiya texnologiyasi 
Ushbu texnologiyaning oʻziga xos xususiyati taʻlim sohasidagi 
hayotiy muammolarni modellashtirish va ularni hal qilish yoʻllarini 
izlashdir. Oʻyin koʻnikmalarini rivojlantirish uchun ertak syujetlaridan 
foydalanish tavsiya etiladi, oʻyinni tashkil qilish muddati uzoqroq 
muddatda davom etishi mumkin. 
Texnologiya bosqichlari:
1-bosqich
: ertakni badiiy idrok etishni tashkil etish asosida oʻyin 
tajribasini mazmun bilan boyitish. 
2-bosqich
: yangi yoki tanish ertaklarning syujetlari asosida koʻp 
funksiyali oʻyin materialidan foydalanishga asoslangan syujetni ishlab 
chiqish. Koʻp funksiyali materialda voqealar sodir boʻladi. 
3-bosqich
: koʻp funksiyali oʻyin materialini mustaqil yaratish va 
ertak qahramonlarining yangi sarguzashtlarini ixtiro qilish asosida 
syujetni ishlab chiqish. 
Maktabgacha taʻlimga texnologik yondashuv, yaʻni yangi 
pedagogik 
texnologiyalarni 
joriy 
etish 
bolaning 
yutuqlarini 
kafolatlaydi va kelgusida uning maktabda muvaffaqiyatli oʻqishini 
taʻminlaydi.
 
 
Savol va topshiriqlar 
1.
Loyiha faoliyati texnologiyalari qanday shaklda amalga 
oshiriladi? 
2. 
Muammoli oʻrganishning necha darajasi mavjud? 
3. 
Simulyatsiya texnologiyasi nima? 
4. Portfolio nima? 

---

70 
3.2.Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy shaxsiy 
xislatlarini tarkib toptirishda ijodiy fikrlash qobiliytlarni 
shakllantirvchi innovatsion metodlarni oʻrganish. 
Reja 
1.
 
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy shaxsiy xislatlarini 
tarkib toptirishda ijodiy fikrlash qobiliytlarni shakllantirish.