29.# Kompetensiya nima?
- muayyan davlat organi (mahalliy o’zini o’zi boshqarish organi) yoki mansabdor shaxsning qonun, ustav yoki boshqa hujjat bilan belgilangan vakolatlari, huquq va burchlari doirasi
- (lot. compete – erishayapman, munosibman, loyiqman)
- u yoki bu sohadagi bilimlar, tajriba.
+ Barcha javoblar tug’ri
30.# Tarbiyachining oila bilan hamkorlikda ishlash shakllari.
- Ota- onalar bilan yakka tartibda ishlash, ochiq eshiklar kunini tashkil etish.
- Ota- onalar bilan yozishmalar, ibratli oilalarning bola tarbiyasidagi tajribasini ommalashtirish.
- Ota- onalar yig’ilishini o’tkazish, ota- onalar qo’mitasi ish faoliyatini tashkil etish.
+ d) Barcha javoblar to’g’ri.
31# Qaysi javobda tarbiyaga pedagogika fani nuqati nazaridan qaralgan?
- Tarbiya- jamiyat taraqqiyotini belgilovchi va ma’naviy yuksalishiga ta’sir ko`rsatuvchi omil.
- Tarbiya odamning ruhiy rivojlanishini belgilovchi omil.
+ Tarbiya jamiyatning ma’naviy yuksalishiga ta’sir etuvchi omil.
- Tarbiya - odamning rivojlanishi va shaxs sifatida kamol topishini ta’minlovchi jarayon.
32# Axloqiy tarbiyaning asosiy vazifalari nimalardan iborat?
+ Yosh avlodni jamiyatda qabul qilingan axloqiy me’yorlarga rioya qilish, Vatanga muhabbat, milliy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalash, tabiatga mas`ullik munosabatini shakllantirish.
- Fanni o`rganishga muhabbat uyg`otish, bilimga tashnalik fazilatlarini tarbiyalash, iqtisodiy ongni shakllantirish.
- Ong hissi va xulq - atvor malakalari va milliy qadriyatlar bilan oshno qilish, huquqiy ongni shakllantirish.
- O`zaro hurmat hissini tarbiyalash.
33# O`qituvchining kasbiy sifatlari to`g`ri ko`rsatilgan qatorni aniqlang.
- Vatanparvarlik, izntizomlilik, yaxshilik qilish, bolalarni sevish, ijodkorlik, kuzatuvchanlik.
+ Ijodkorlik, qat’iyatlilik, tashkilotchilik, bilimdonlilik, izlanuvchanlik, tashabbuskorlik, talabchanlik.
- Nutq qobiliyati, diqqatni taqsimlay olish, obro` orttira olish, kelajakni ko`ra olish qobiliyati, kuzatuvchanlik, mas’uliyatlilik.
- Ong hissi va xulq - atvor malakalari va milliy qadriyatlar bilan oshno qilish, huquqiy ongni shakllantirish.
Dostları ilə paylaş: |
