kelajakda qanday kishi bo‘lib yetishishingiz bugungi kunda maktabda
qanday o‘qishingizga ham bog‘liq.
Maktab ayni paytda tarbiya beradigan joy ham dir. Barcha za-
m onlarda shunday b o ‘lgan, hozir ham shunday. Siz maktablarda
ta ’lim-tarbiya berayotgan kishilarni muallim, ustoz yoki murabbiy
kabi so‘zlar bilan atalishini ham bilasiz. Ular bir so‘z bilan pedagog
deb ham ataladilar.
Yodda tuting!
«Pedagog» — yunoncha (grekcha) so‘z bo ‘lib, «bola yetaklovchi kishi»
degan m a’noni anglatadi.1
Qadimgi Yunoniston (Gretsiya)da quldorlarning bolalarini mak-
tabga yetaklab boradigan kishilar
pedagog
deb atalgan. Ilk maktablar
Misr, Bobil, Xitoy va H indistonda, 0 ‘rta Osiyoda, Yevropada esa
Y unoniston va Rim davlatlarida paydo b o ‘ldi. M aktablar dastlab
ibodatxonalarda faoliyat ko‘rsatdi.
T o‘g‘ri, ilk maktablar hozirgi zamon mak-
tablari ko‘rinishida bo ‘lmagan. Ularga qabul
qilishda bolalarning yoshi hisobga olinmagan.
Bolalar bugungi kundagidek sinflarga bo ‘lib
o ‘qitilmagan. Bolalarni yoshiga qarab sinflarga
b o ‘lib o ‘qitish va dars mashg‘ulotlarini jadval
asosida tashkil etish XVII asrda dastlab Yevro
pada amalga oshirildi. Bu yangilikning asoschisi
chexiyalik mashhur olim Yan Amos Komenskiy
bo‘ldi.
0 ‘rta Osiyoda ta’lim.
0 ‘rta Osiyoda, shu jum-
ladan, bizning yurtimizda barcha zamonlarda
Yan Amos Komenskiy.
bolalarning ta ’lim-tarbiyasiga katta e’tibor bilan
qaralgan. Maktabda bolalarga xat-savod o ‘rgatish bilan bir qatorda
ularning axloqiy va jismoniy tarbiyasiga ham katta e ’tibor berilgan.
Buni xorazmlik bobomiz Zardushtning «Tarbiya hayotning eng muhim
tayanchidir» degan hikmatli so‘zi ham isbotlaydi.
1 0 ‘TIL. - Т.: «УзМЭ». 2007. 3-jild. 245-bet.
Yüklə
Dostları ilə paylaş: 
